坚持路上有风光、活动之中育坚韧
—记旅宾部陈婧老师主题班会汇报课
主题班会课是班主任教育学生的重要途径，也是新教师成长过程中必须具备的一种能力。4月26日旅宾部新教师陈婧在41281班开了一节“坚持路上有风光”的主题班会课，学生科科长沈双英老师、团委副书记周时奕老师和旅宾部主任吴建国老师以及部分班主任老师观摩了这次汇报课。
一个活动以贯之
为了让同学们亲自体验“坚持”，检测自己是否有“坚持”的毅力，陈老师发起了“坚持一个月”的活动。班上的每一位同学亲手制作了精美的小日历，上面写上坚持的目标和鼓励自己的箴言，每一天为自己的行为做评价，如果坚持了给自己一个笑脸，如果没坚持就给自己一个哭脸。一个月如白驹过隙般飞逝而过，统计下来，结果却不容乐观，只有28%的同学基本坚持下来。陈老师敏锐地扑捉到这个教育契机，及时召开“坚持路上有风光”的主题班会，旨在培养学生良好的行为习惯和坚忍不拔的品格。
本次主题班会以“坚持一个月”的活动为主线，分为回顾篇、现实篇、梦想篇。回顾篇以学生体验过了活动为切入点，探讨活动成功和失败的原因。学生们言自肺腑，语自心声，特别真诚地吐露自己在“坚持”过程中的体会和感受。现代教育一直倡导以学生为本，把话语权还给学生，让学生有话讲、讲真话。这节课把这种理念落实到实处，学生有体验，才有所感、有所思、有所行动。
灵活多样以呈之
本堂班会课采用了多种形式，包括表演情景剧、讲故事、播放视频和歌曲、朗诵诗歌、小记者采访等形式，丰富了课堂内容、活跃了班会气氛，起到了良好的教育效果。
陈老师和学生自编自导自演的情景剧《谁说坚持那么简单》一开始就抓住了学生的眼球，以改编过的歌曲开始，以“华哥代言体”结束，幽默风趣地还原了大家“坚持一个月”后的讨论场景。这个情景剧鲜活地概括了同学坚持不下来的几个原因，以小见大、发人深省。
短短四十分钟的课堂，同学们讲了很多关于“坚持”的小故事，有坚持养成良好行为习惯方面的，还有坚持成就梦想方面的：有真实的新闻事件、还有睿智深刻的寓言。你方唱罢、我登台，俨然一个群英故事会擂台，同学们也在这些故事中感受到“坚持”的强大力量。在班主任总结时，陈老师依然用一个鲸鱼的故事告诫同学们坚持要选对方向，不要把固执和任性当坚持。
“演讲哥”兰巧的视频是陈老师和班委会成员从众多的视频资料中精挑细选出来的，原因是陈老师发现班级很多学生不善言谈、不敢表达且不自信。视频鲜活地呈现了“口吃哥”怎样通过坚持历练成“演讲帝”，这是震撼心灵的四分钟、坚定梦想的四分钟。
带教师傅以助之
这节主题班会课得到沈老师和其他听课老师的一致认可，起到了实际的教育意义。
孙金坤老师是陈老师教育方面带教师傅，她有着多年的德育经验，对学生的心理和成长规律把握准确。陈老师在准备时遇到的任何困惑，她都及时予以指导并提出行之有效的建议，从选题到活动过程，都渗入了孙老师的智慧。有了师傅的引路和指点，新教师才能更快地成长。
态度决定成败，这节课从准备到结束，持续了一个月，陈老师也准备了一个月，每一个环节、每一项活动都能看出她精心地设计。她一遍遍地推翻、修改方案，一点点地遴选材料，主持稿中的每一句话她都反复推敲，以求精辟。作为任教还不足一年的新教师，她没有经验，唯有认真和用心才能对得起教师这一光荣称号。
“人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持”，这是陈老师在班主任总结中送给学生的一句话，同时她也把这句话送给自己，在漫漫的育人之路上坚持，坚持路上有风光。