家校携手 花季护航
——我校召开青春期专题家长沙龙
学生科 倪含秀
4月24日下午，我校召开了第四期家长沙龙，主题为“如何引导孩子异性交往？”。在宽敞、温馨的心理活动室，十几名家长与心理老师一起探讨了青春期子女的心理发展特点，以及如何对子女的异性交往进行合理、有效的引导。
主持人霍老师用电影片段作为串联，引导家长们对片中少男少女的早恋情形发表评论。家长们纷纷发表观点，也提出了自己在子女教育中遇到的问题，希望得到老师的建议和指导。
如何与孩子交流这个问题？首先，要站在孩子的角度想问题，尊重并认同他们的情感。要跟他们站在一个战壕里，而不是一个敌对的状态，才能让孩子敞开心扉。在交流和引导的过程中，家长和孩子是共同成长的。
家长在认同孩子情感的同时，还要告诉他们注意感情的底线。过早的性行为会给孩子带来很多伤害。作为父母应该在青春期对孩子进行正确的性教育，明确告诉他们性行为的影响和后果，教育孩子不能越过“性”这条界限。
通过交流，老师和家长们都意识到，青春期话题往往与性格特点、自我评价、价值观念等其他许多方面都有关联。家长对子女的青春期教育是否有效，也受到家庭氛围、亲子关系等多重因素的影响。青春期教育不仅是就事论事的知识教育，更应是贯穿孩子整个发展过程的人格教育。
由于家庭环境具备隐私性和针对性，家长往往也是最了解孩子的人，因此，家庭教育应成为青春期教育的第一课堂。及时进行青春期教育，为花季护航，是家长、学校与社会责无旁贷的共同责任。