以教育实效 提振家长信心 增进家校协同
——综合教学部举行二年级家长会
城市科技
“过去，一接到老师的电话就比较紧张，马上想，是不是孩子又在学校闯祸了。孩子成绩不好，学校开家长会，坐那就像受审一样，难受！打心底说，家长会不乐意参加的，有时候能参加也借口不去。但是，现在即使很忙，我和他爸爸也要抽时间来参加，都愿意来。”这是综合部的家长会中，一位家长满面诚恳又略带羞涩的一番话。
10月13日下午，学校综合部在5号楼报告厅举行二年级家长会。二年级200余名家长出席，部主任张群和副主任李永生分别向家长介绍了本学期教学计划、学生学习任务、在校行为要求以及主要学生活动等。集中会议后，家长们又到班级教室与班主任进行交流。
★★沟通顺了 抱怨少了★★
关键词： 家长培训会 家长QQ群 家家互动
为了让家长在会上有更多收获，综合部的领导和老师们进行了认真细致的准备，力求使家长会丰富充实、常开常新。家长来了有收获，不来留遗憾。
召开家长会的班级，班主任早早地都把学生的各科作业整齐地摆放在学生相应的座位上，以便家长了解孩子的作业情况。有的班级还挑选出优秀的学生作业，进行展出，给家长提供参照。一些家长拿出手机把展出的作业拍下来，当老师问起“为什么”的时候，家长笑言，“难得老师想这么周到，我带回去作为教育孩子的素材呀！”
家长会上用精心制作的PPT，班主任给家长分析学生考试情况，介绍班级现状，以及近期班级管理重点和家长需要协助学校做的工作。有的班主任还利用家长会的机会，对家长进行家庭教育培训。正如一位家长所说，“过去参加的家长会，有时候就是形式大于内容。城市科技的家长会往往让我来了有收获，特别是关于家庭教育的内容，解决了我跟孩子沟通的不少困惑。”
有的班级还利用家长会这个家校交流的平台，加入了家家互动的环节。邀请教子有方、具有榜样作用的学生家长，在会上发言，与其他家长分享家庭教育的心得和成功的经验。一些班级建立QQ家长群，大大提高与家长沟通的时效性和互动性。还有一些班主任利用蓝卓移动平台，坚持每天给家长发送短信，告知家长当天各科作业，请家长协助督促孩子保质保量完成作业。
变被动应付，为主动出击。不再是有了问题“叫家长”，而是未雨绸缪沟通在前。暑期里，部门要求班主任对一些需要重点关注的学生，克服各种不便，也要进行登门家访。在开学之初，综合部领导牵头梳理一年级时候出现问题比较多的学生，入学报到时候就约请这些家长，真诚地来交流孩子新学期的教育设想。
★★信心有了 配合多了★★
关键词：教育实效 提振信心 主动配合
家校合作在学生教育中的作用不言而喻，而目前中职学校里的家校交流与合作存在的问题与困难，相信老师们，特别是班主任，都有一番甘苦与无奈。
中职校的学生大多在家叛逆，成绩不好，甚至给家长“惹事生非”，这些家长对孩子的未来已不抱希望。送到学校混一混，只要不学坏，不违法乱纪就行。这样的家长往往把孩子送到学校，就不管不问，更不要说配合老师督促孩子学习了。综合部的家校合作同样存在这样的问题，但他们以卓有成效的工作，赢得了家长的信心，重燃家长的希望。
综合部的老师在与家长沟通中，一直在努力做到“四不”，不告状、不苛求家长、不指责学生，不为问题找借口，努力合作找办法。学校老师的责任感和耐心细致的态度在感化着学生家长，更为重要的是，发生在孩子身上的变化也在慢慢点燃家长那原本冷却的热情与希望。
“原来孩子在家就是打游戏，平时就是吊儿郎当，从暑假开始大不一样了，还主动提出让我给他找个英语家教，把英语补上去。学习上，知道要了。当家长的看到这个，一定是很开心的。”51113班徐同学的父亲如是说。
对家长来说，自己孩子的学习不行，至少能够身心健康的成长，这是退而求其次的无奈。如果现在孩子精神面貌大变样，学习也上去了。有这样意外之喜的家长会是什么样呢？一位陈同学的家长坦言：“孩子中考之后，很失落，在家里门都不出。我和他爸爸都很担心这孩子，怕出问题。没想到来这里一年，一个人精神面貌都发生了很大变化。现在信心十足了，除了学习，还让我们欣慰的的是，也愿意跟我们交流了。真是要感谢你们老师！”有了信心的家长，不再是送到学校不管不问，而是变得越来越主动关心孩子学业，频繁与老师联系，积极配合学校的工作。
综合部的家长会经常是这样的图景：班级家长会结束，还有很多家长围着班主任，争先恐后地多聊几句，有的甚至从教室一直聊到办公室。