我校开设《家庭教育之亲子沟通技巧》家长专题讲座
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2014年11月10日，心理辅导中心周清华老师为全体家委会成员做了《家庭教育之亲子沟通技巧》的专题讲座。
首先，周老师向在座的家长朋友们指出学校心理健康教育的目的和内容，以及衡量心理健康的标准，强调学校心理健康的主要对象是正常的学生，澄清家长对于学校心理辅导和咨询的误解。
其次，周老师呈现了两个新的教育理念：一是关系大于教育，二是教育的方式大于教育的内容。目的在于强调良好的亲子关系和恰当的教育方法对于家庭教育的重要。加德纳的多元智能理论的呈现，为学校德育管理中星亮学分的执行提供了理论支持，也为家长接纳和赏识自己的孩子提供了充分的理论依据。
随后，周老师用大量的篇幅和与会家长共同探讨了亲子沟通的六大原则。其间包括心理学理论知识的阐释，典型的案例，直观的图片。两个典型情境的讨论，也引导家长重新思考个体在处理孩子棘手问题时的反应。
周清华老师结合真实的情境，运用生动的语言，呈现了现今家庭教育中父母所忽略的、缺失的甚至是错误的影响孩子心灵健康成长的言语与行为。学会尊重，学会欣赏，学会接纳，以它们为基础的亲子沟通才会得到理想的效果。家长们纷纷拿出纸跟笔，边听边思考，作了详细的笔记,达到了预期的教育效果。