为了更好地开展24级新生心理健康教育工作，10月初学生处心理工作室组织24级全体心理委员利用早自习和午自习时间，通过手机端完成24级新生心理普测，普测活动得到校领导的高度重视，得到学生处、教学部领导和班主任的大力支持。24级心理委员例会近日于勤艺楼3楼学生心理健康活动中心顺利开展，心理老师姚燕婕、李雪晖和刘滢老师参加会议。
心理老师欢迎24级心理委员加入心理骨干队伍，期待与同学们在商校共度简单而美好的时光。心理老师指出，同学们来到新的班集体和校园，可能一开始会出现一些不适应，甚至会有担心或焦虑的情绪，这些都是正常的，开展心理普测工作也是为了从量表角度对大家的状态有所了解。心理普测量表可以帮助学生了解自己的心理特点，从心理角度认识自己，解决学生目前遇到或者可能将要面临的困惑。对于青少年来说，情绪的稳定性与协调性、较好的社会适应性、和谐的人际关系、适度的反应能力和协调的行为、健全的个性特征和有心理自控能力和心理耐受力等，是影响心理健康的标准。
心理老师还对商校心理健康教育工作进行了简单介绍，除了心理健康课程之外，还有丰富的社团活动、“和雅之声·FM彩虹电台”、心理骨干志愿者活动，24级心理委员通过心理老师的讲解，明白了心理健康的积极发展，不但能让身体作出良好的适应，还能充分发挥身心潜能。心理委员也将积极参与到心理健康知识的普及工作中，通过形式多样的朋辈互助活动，促使商校学子更好地成长，身心健康，为投入到专业学习和探索职业生涯打好坚实的基础。
撰稿、摄影：姚燕婕、干欣怡 审核：俞炯