为了深入开展学校心理健康教育工作，宣传和普及心理健康知识，校心理咨询室围绕2024年度学校心理健康教育活动季的要求，选拔学生参与校园心理情景剧活动。
2024年5月30日下午13:00心理情景剧《和解》拍摄完成，本次心理剧从筹备、编剧、选角、排练到最终拍摄完成用了近一个月的时间，来自汽车工程系211901班的11名学生参与创作和演绎，由李君老师协助拍摄。《和解》故事中好胜心极强的吴畅因输掉比赛而责怪何合，两人不欢而散，在两个好朋友冷战期间，吴畅经历了内心巨大的冲突：喜、怒、哀、惧四类情绪不断地冲击着他，经过内心反复纠结和调整后，吴畅决定向何合道歉，最终两个好朋友重归于好。通过情景剧启发同学们在面对青春期的冲突时，首先要明白与朋友产生误解或争执是正常的现象，但是要学会理智分析问题，理解并共情对方，用沟通的方式寻找解决问题的途径。与朋友和解其实也是与自己的和解，这是成长路上不可或缺的旅程。
在整个创作过程中，主创们也经历了泄气、压力、焦虑、担心……但最终他们凭着热爱和坚持，克服了困难，在编剧、导演、演员、道具、音响、灯光配合默契下，高质量地完成了心理剧的演绎，学生都成就感满满。“老师，音乐响起的时候，真的很开心很自豪，一切的辛苦都值得了。”这是所有主创们的心路成长路程，也是心理剧带给心灵的一次洗礼。
本次心理情景剧的拍摄得到了班主任刘明艳老师的大力支持，学生们也积极投入，主动利用休息时间参与创作。通过对校园生活中人与事的演绎，学生产生共鸣，感悟和思考成长，完成了一次积极的心育体验。
学生处
2024年5月31日