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食品科技:课堂展风采 听评促成长
    作者:食品科技

教研,是教育教学工作的灵魂,是提升教师教育教学能力的重要途径。为不断提高专业科教师教育教学水平,促进教师的专业发展,推动教师互相学习、共同探讨、不断钻研的教研氛围,进一步提高课堂实效,523日下午,食品生化教研组开展了组内听评课活动。各位教师们均积极投身于教研活动中,以饱满的热情去探索教育教学的新方法、新途径。

为我们呈现精彩课堂的是姚佳祎老师,她教学基本功扎实,课程环节设计紧凑,教学目标明确。讲授理论知识时注重联系实际及新旧知识的迁移,发挥学生主观能动性,并适时给予学生鼓励与表扬,引导学生积极发言,真正把课堂交给学生。在她课堂中,展现了很多精彩的瞬间。

听课结束后,全体生化教研组教师进行了细致有效的评课活动,老师们各抒己见,从新课程理念的落实、教学目标的把握、教学环节的设计、学生课堂常规训练等进行深入交流。在肯定姚教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题并提出改进意见,大家一起研讨教学方法,交换教学心得,在思维的碰撞中提升业务技能。姚佳祎也表示获益匪浅,要将研讨中的所学与所思运用到今后的教学中去,不断探索和改进,促进自己不断成长。

听课评课是教师进步的基石,是教师成长的阶梯,是专业发展的最直接有效的途径。本次听评课活动,营造了浓厚的教研氛围。生化组将继续开展课堂展示活动,创新提升教学质量新方法,相信通过不断地积极研讨,共同探讨增效对策,继续深挖教材,一定能更深层次地提高自身教育教学水平!