2024年5月9日，上海市中等职业学校教学工作诊断与改进第五协作组研讨活动在上海市大众工业学校举行，上海市贸易学校原校长姜晓敏莅临指导，第五协作组七所成员学校领导、诊改负责人出席会议。会议由上海市大众工业学校质量办副主任董新娥主持。
上海市大众工业学校副校长金玉林首先对诊改专家、兄弟学校领导、老师们的到来表示感谢与欢迎。随后，介绍了2024年第五协作组教学诊改工作：一是以专业层面的诊改工作为核心，共同研究和探论专业诊断要素、专业数据采集和分析方法以及如何利用数字化手段提升诊改效果，以点带面，以专业发展助推整个学校的发展；二是开展常态化培训研讨活动，加深对诊改工作的理解，以更好推动诊改工作；三是继续开展案例征集活动，将诊改工作转化为成果，推广诊改成功经验。四是前往在诊改工作中有丰富经验的学校进行学习和交流，深入了解其在诊改工作中的先进理念和实践经验，进一步提升协作组诊改工作水平。
姜晓敏作了《上海市中等职业学校教学工作诊断与改进指南》的专题辅导。她从指南的意义和价值、关于主体的问题、关于8字形质量改进螺旋、指南的架构和内容四个方面对诊改指南进行了精彩的阐述和解读。她强调，质量归根到底要靠自身保证，必须树立主体意识、明确主体地位，营造“人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量”的良好氛围。同时指出，实施八字形质量改进螺旋，必须保证主体始终同一，以目标为起点，体现目标引领和问题导向的统一，同时注重学习与创新，通过打造“两链”实现顶层设计和分层实施的对接统筹，有效引发上下、左右的联动，促进形成共创、共治、共享有效机制。
通过此次会议，与会人员对诊改工作有了更加清晰的目标和方向，纷纷表示将积极学习诊改指南，将指南中的理论、方法融入到学校诊改工作中，持续推进诊改，促进学校高质量发展。
质量办
2024年5月10日