为了切实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师的各个教学环节的监督、检查，全面了解学校教学运行情况，认真总结前半学期教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对学校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据学校工作安排，在组织本学期期中考试之后，教务处于2024年4月19日至4月30日进行了为期两周的全面的期中教学检查。
检查分为“期中教学质量学生反馈”、“学生座谈”以及“教案检查”三个方面。其中，“期中教学质量学生反馈”要求各班班干部认真、全面听取本班同学对各门学科任课教师的教学情况（包括教师的教态、讲课条理、重难点的把握、教学方法、作业布置和批改、教学效果、课外辅导、教书育人等方面）的反映后，实事求是填写“反馈情况汇总表”，并在表格下发后一周内交教务处。“学生座谈”的方式则为每班派一名学生代表参加教务处组织的学生座谈会，话题侧重于学生在学校学习和生活的方方面面。“教案检查”则要求全校任课教师提交本学期第一周到第九周的教案电子稿，各教研组长仔细检查并填写“教案检查情况汇总表”，之后将相关材料上交教务处，教务处检查核对后存档。
在此次期中教学检查过程中，各系部和教研组发挥主体作用，认真组织教师和学生参与检查活动，教务处围绕发现的问题，针对性进行反馈。检查结果表明，到目前为止，本学期的教学运行情况整体良好，呈现出了许多亮点。教学检查对于切实提高学校教学管理水平，进一步激发广大教师重视教育教学，全面落实“以人为本”的一教育精神具有良好的促进与推动作用。
教务处
2024.4.30