为保质保量推进教学诊改复核工作，提升我校教师的诊改意识，强化诊改理念，夯实和完善学校内部质量保证制度体系，2024年3月6日下午，2023学年第二学期课堂教学质量督导工作会议在行政楼第三会议室召开，会议由教科督导室主任曹金华主持，教学分管副校长徐冰、校党总支书记兼校长沈春燕出席会议并就相关工作提出要求。
会上，曹金华首先就新学期科室重点工作计划进行通报，本学期科室将围绕教学法比赛、教学诊改工作复核、“十四五”教师培训、课堂教学督导、课题科研、专业（学科）带头人和骨干教师遴选和职教集团联络等方面扎实推进，并就教师专业发展支持行动的新思考等征求与会督导、领导的意见。
围绕课堂教学质量督导这项涉及全校教师的重要工作，徐冰就新学期的课堂教学督导活动实施方案（讨论稿）作重要解读，进一步明确本学期督导工作的指导思想和要求，聚焦教学诊改复核工作对教师层面的具体要求，积极贯彻全国教育大会和市教委2024年工作要点精神，旨在通过督导活动增强教师课堂教学质量意识，明确教师在课堂教学质量建设中的主体意识和责任意识，切实保障人才培养质量、促进教师专业发展，推动学校教育教学改革。
随后，沈旭锋等与会督导、科室干事就本学期的重点工作和课堂教学督导活动实施方案进行了充分研讨，并就如何提高学校师资队伍建设水平，更好促进青年教师专业发展，形成薪火相传的优良传统集思广益，形成新思路。
最后，沈春燕希望大家都能成为学校发展的建设者、引领者，特别是督导员们要承担起学校课堂教学质量的保障作用，为广大教师尤其是青年教师的专业发展提供有益指导，同时，还要在学校规划、专业建设等其它重要领域发挥作用，为学校科学决策提供宝贵建议。在未来工作方面，沈校长希望教科督导室全体人员要在做好各项常规工作、注重成果积累、沉淀的基础上，创新工作思路，以问题导向为指引，优化工作方案，切实让各项工作提质增效，齐心协力推动各项工作取得突破性进展。
会议不仅确定了本学期教科督导室的重点工作、分工和时间节点，还为高质量完成工作提出了明确要求和方法。本学期工作内容多、任务重，相信在校领导的高效领导下，教科督导室全体老师将团结一致，圆满完成任务，为提升学校的教育教学质量做出努力。