2023年10月28日，第二十届上海未来工程师大赛决赛在上海市南洋中学举行。大赛由上海市教育委员会、上海市科学技术委员会指导，上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市徐汇区教育局共同主办。
上海未来工程师大赛始终坚持以富有挑战的工程问题，引导青少年学生像工程师一样学习、思考、开展工程实践活动，使他们在解决工程问题的实践中，理解工程概念、体验工程思维、激发创造能力、树立团队意识、增强社会责任感。本届大赛共设：
◆结构工程师——横梁承重、轻量座椅
◆建筑工程师——创意数智公话亭
◆机械工程师——机器人竞技场、旱地冰壶机器人
◆软件工程师——软件的诞生3.0
◆工业设计师——智能餐具消毒盒
◆“航天设计师——舱段对接装置设计
◆机电工程师——智能物流机器人等七大工程师系列十余个竞赛项目，吸引了全市950支参赛队1600多名学生参与。
我校22中高机修2班丁宇轩同学在机械工程师——机器机竞技场——划桨机器人竞赛中获得一等奖； 21中高数控班陈志宏、21中高信息班万媛同学在结构工程师——横梁承重竞赛中获二等奖。未来工程师大赛被认为上海地区权威性高、认可度广泛，含金量高的竞赛之一。作为一名中职学生，能和高中生在同一平台竞技并能获得一、二等奖，是非常不容易的，这得益于学校科技社的培养。
我校科技社依托课内课外、校内校外、家校社企多方联动，遵循中职学生的身心发展规律，坚持课堂教学与实践展示活动并重，运用多样化的教育方法，聚焦实践创新这一核心素养，注重普及与提高，兼顾兴趣与特长，促进学生多元化发展。
◆“结构工程师——横梁承重”项目需要现场制作承重桥梁，当场测试承重，这就要求学生必须有熟练制作技能，能够驾驭制作技能的知识。
一根杆很容易折断，而将若干根杆按照一定的原理进行构建，其承受力将会成倍增加而力大无比。结构永远是工程设计的一个主题，形形色色的桥梁结构就是工程师们智慧的结晶。未来的建设需要不断创新的结构，这就需要未来工程师从小做起，在动手做中学习原理，在动手做中探索未知，在动手做中尝试创造。
◆“机械工程师——机器人竞技场”中，参赛同学们充分发挥自身工程素养，现场制作机器人，根据现场测试结果，在有限的时间内灵活应变，调整自己的设计方案，让自己的机器人能够更好的完成任务。
机器人这个词的诞生一开始就具有仿生含义，而人类追求的机器人终极目标就是创造出像人一样且比人更强大的机器。机器人仿生主要是模仿人或动物的思维与肢体结构从事类人活动，这是一项极具挑战、动人心弦的人造“人”事业，也将是未来工程师为之奋斗的事业。让学生先从简易的仿生机器人做起，在动手做中学习技术，在试验当中寻求创新，从中去感悟技术之魅力。
学校将不断通过科技社以及各类活动，以课程学习、项目实践、融入企业创新项目团队，培育具有创新潜力和工程实践能力的工程技术后备人才，让中职学生能在更广阔的舞台上，继续书写精彩篇章。