城市科技：教学质量评估后的反思
2012年11月下旬，迎来了上海市评估院专家组对我校教学质量的评估，专家组进行了实地听课、访谈等工作。通过这次检查，模具组全体教师感触颇深，为我们未来工作给予了良好启示。
在这次评估活动中，专家对我校师生的访谈中对教学资料、设备、听说课、培训考核方式，领导重视情况、经费保障情况、机构设置和专职教师的待遇情况、学校管理工作情况、教育技术环境建设情况、教育技术研究与应用情况、教师现代教育技术培训情况、示范活动情况等作了全面问谈。这提示了我们模具组教师不仅要做一个教学的有心人，还要时时关心学校、部门、专业的发展，才能在各种情况下，应对自如，为学校发展尽自己的一份力。
在教学上，要求我们做好自己的常规工作如作业批改及时认真有评定、教案的完整性及课后反思、出卷阅卷的规范性、教学计划及大纲与教学进程的同步性等，这一切要求我们教师在教学过程中要做到认真、踏实、提前准备、课后总结等。
教师的个人成长很关键的一点就是学习和提高，教师的成长，一方面要靠教师的自主学习，学习相应的专业知识和专业操作能力，学习现代信息教学手段等，更重要的是单位给教师提供学习提高的平台。如骨干教师培养、下企业锻炼等。
通过这次评估我们感到要想得到更多的关注，必须是整个专业组在学校或更高层次获得重点建设。追求更高目标是我们模具专业教研组的共识。要把专业建强，必须构建自己的专业特色，优化与学校的技能训练平台相适应的自己的专业教学教材，有能有效培养学生适合社会需求的技能场所，需要我们的教师不断提高自己的专业技能和知识以适应社会的发展。