学生处依托上海市教育科学研究项目课题，从劳育、美育融合的角度创新性地开展“劳美共生”匠心培育一体化举措，通过课程、活动等途径探索中职学校德智体美劳“五育融合”育人的新路径，为学生创设实践体验的机会和平台，进一步提升中职学生的工匠精神、职业素养。
2023年11月15日下午13时，上海工商信息学校“青藤匠艺坊”劳美育人实践活动课程面向劳动实践周学生开设，22会计1班全体同学参与了本次劳美育人实践活动课程。
五谷者，万民之命，囯之重宝。五谷入画，必然成为使人惊艳的艺术作品。五谷画作品是以各类植物种子为本，通过粘、贴、拼、雕等手法，利用其自然色彩形状，经选种、防虫、防霉变等手段处理后，在木板上或者在卡纸上构图，再用粮食经粘贴拼雕等手法所创作出一种独特的五谷艺术作品。
活动伊始，在高婷老师带领下，为同学们讲解了粮食的起源，带领同学们认识五谷，了解稻、黍、稷、麦、菽五谷的来源。通过生动的讲解，我们对粮食的重要性和农耕文化有了更深刻的认识，仿佛走进了时光隧道，感受到了古老农耕社会的岁月。
面对五谷同学们兴致勃勃，好奇如何用五谷制作一幅画卷，经过高老师的讲解知道，同学们跃跃欲试了解的制作方法以后，同学们尽情发挥各自的想象力，拿到散发着清新竹子味道的竹匾、调色盘、画笔和颜料，一笔一画认真勾勒、轻言细语温馨交流。经过刷底色、铺背景、勾轮廓、填色和勾边等工序，在同学们的精心创作下，丰收之景跃然于竹匾之上，给朴实的竹匾赋予了新的生命。
一筐筐满载创新意识的竹匾正在应运而生，在交错的竹丝上，在斑斓的色彩里在丰富的画笔间，同学们惊叹于竹子的美学价值，更惊艳与自己的作品，将实用竹匾变为精美绝伦的工艺品。
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【青藤微语】微感言
人们常说劳动是伟大、光荣的，没有劳动就没有丰收，没有这个丰富多彩的世界。今天的劳美课上，老师给我们讲解了五谷的品种以及组成部分，让我们对五谷杂粮有了更深入的了解。而后进入实践环节，我们今天制作的是竹匾画，通过五谷杂粮来DIY一幅画，在制作的过程中也遇到了许多困难，但在老师的精心指导下，我们都顺利完成了自己的作品，体会到了何为匠人精神。
——22会计1 金琦
今天的劳美共生课上，通过老师生动的讲解和亲身实践，我对竹匾画的制作过程有了更深入的了解，同时也让我领略到竹匾画的独特魅力，它不仅是一门手艺，更是一种对自然之美的赞美，这种创作过程让我感受到艺术的愉悦和心灵的宁静。竹匾画的制作看似就简单，但真正做起来确需要较好的耐心，也让我体会到了匠人的那种精益求精、精雕细琢的精神。
——22会计1 王荣楚