为积极落实党的二十大对职业教育提出的“一统三融”新要求，找准教研工作的着力点，增强教研工作的针对性与有效性，提升教研品质，充分赋能新时代上海职业教育高质量发展，2023年11月9日，我校在开放实用美术实训中心迎接上海市教育委员会职教处领导、上海市教师教育学院（上海市教委教研室）职教教研员、各公共基础学科教指委以及相关专业教指委的主任、副主任委员一行莅临对我校课程与教学工作进行调研。
本次调研以“落实双新提质 规范建设培优”为主题，围绕“国家教学基本文件落实”、“公共基础课双新推进”、“第九届教师教学法比赛初评”三个专题，通过领导汇报、实地听课、教师访谈、查看资料、师生问卷等形式进行调研。领导与专家们对我校夯实课程教学等关键能力、提升教学管理规范等保障能力的现状与举措给予高度评价，并提出合理建议。我校方面也表示今后将更好地开展研究、指导和服务，提供真实、可靠、科学的依据，推进基于经验与证据相结合的教研，持续提升教研品质。
在校长沈蓝、校长助理许彦杰、党支部书记孟瑾、戴海燕以及相关教导的带领下，学校管理团队全力做好统筹协调和后勤保障，确保调研活动顺利进行。聚焦本次调研主题，校长助理、专业主任许彦杰就我校对国家教学基本文件落实情况自查、公共基础课“双新”推进情况、第九届教师教学法比赛工作部署与推进等三项内容进行专题汇报。我校对标国家教学基本文件要求，建立校级教学文件诊断与改进机制，不断提升教学管理的规范性与科学性，以市级教研为引领，加强校本研修，开展专题教研比赛活动，有序推进公共基础课新课标、新教材实施。高度重视教学法比赛的组织与推进，注重“以赛促教、以赛促学”，组织教师研读比赛文件，按计划开展校级初赛，制定了相应的激励机制。
市教委教研室调研团队根据当天课程表，每位调研人员选择2节课进行随堂听课，深入课堂观察教与学的真实状况，并与任课教师进行交流和指导。同时，组织学生和教师填写调查问卷、参与访谈，全面了解学校课程与教学实施的情况，后续将基于课堂观察记录、访谈记录与问卷数据等内容撰写对应学科与专业的调研报告。
调研团队现场通过查阅资料，了解我校对教育部职业教育专业目录、公共基础课程标准、专业教学标准、岗位实习标准、实训教学条件建设标准、专业设置、人才培养方案制定与实施、教材建设管理、学生实习等方面管理制度及落实的情况，并提出了优化建议。我校教学文件整体齐备、内容规范，较好地体现教学管理的新要求，形成了一批可供借鉴与示范的范例、案例。
最后，调研团队与学校教学管理团队、公共基础课教研组长及骨干教师等开展深度访谈与交流，倾听教师们在“双新”推进、教学法比赛初评过程中存在的问题、困难与建议，了解学校教学管理在落实国家基本教学文件时遇到的挑战与困难，并提出指导建议。本次调研活动促进了我校教研方式改进和教研品质的提升，积极赋能办学关键能力和管理保障能力提升，为推进我校职业教育高质量发展提供重要参考。