为加强学习交流，共同解决教学工作诊断与改进工作过程中的问题，2023年11月9日上午，我校通过腾讯会议组织召开了上海市教学诊改第五协作组研讨活动。本次活动由上海市大众工业学校副校长金玉林主持，邀请了上海市教育评估院职业与成人教育评估所所长刘磊辅导诊改复核工作，第五协作组成员单位学校领导、诊改负责人以及上海市宝山职业技术学校全体行政人员出席活动。
活动丰富成果丰，携手并进共成长
第五协作组组长、我校党总支书记、校长冯明首先对莅临现场的专家领导表示感谢，然后从三方面对2023年协作组年度工作进行了总结：一是积极参加诊改复核，大力推动教学诊改。协作组今年有三所学校申报了上海市中职校教学诊改抽样复核，均被认定为复核有效；二是深入开展培训研讨，提高诊改工作水平。今年共召开四次培训研讨活动，邀请了多个专家辅导诊改工作，为开展诊改工作指明了方向。三是广泛征集诊改案例，总结诊改工作经验。9月至10月期间开展了诊改案例征集活动，经过案例撰写辅导、案例初稿提交、专家指导、案例修改等一系列环节之后，形成7篇高质量的诊改案例。冯明强调：诊改是一项帮助学校保质量促提升、变管为治的创新性基础性工作。首先，要树立现代质量文化意识，把提高教学质量作为工作的核心任务。其次，要重视制度、机制建设及运行，建立和完善内部质量保证体系。同时，还要以人才培养状态数据管理系统为支撑，为教学诊改提供科学依据。最后，要以提高人才培养工作的满意度为目标，不断优化教学管理，保证教育质量。
专家引领明方向，启思阔视助提升
刘磊所长作了《上海市中等职业学校教学工作诊断与改进的思考》的专题报告。先介绍了复核的目的、基本原则、复核方式、复核内容，然后针对复核过程中发现的问题进行了详细的解答并给出了指导建议。做好诊改工作，要深刻认识诊改的本质，明确五个层面的责任主体，各层面目标标准成链，平台数据实用，并按照实施方案扎实推进诊改工作，客观分析问题，实现学校运行机制、管理方式、工作方式的不断健全和完善。最后他指出，诊改是一个好工具，管理者推进工作的抓手；诊改是一个推进器，建立机制推动任务落实；诊改是一个解压器，总体目标压力逐层分解；诊改是一个方法论，8字形质量改进螺旋方法。
交流学习拓思路，互学互鉴促发展
为了促进相互学习、共同成长，三所参加今年复核的学校分别就诊改工作做了经验分享。上海师范大学附属杨浦现代职业学校副校长沈小毓从抽样复核要求、网评材料准备、现场复核流程和重点关注方面四个方面详细介绍了复核工作的要求和流程。上海市工程技术管理学校邬忠明副校长从诊断与改进工作思路、实施过程、现场复核、体会和思考四个方面阐述了学校开展诊断与改进工作情况。上海音乐学院附属中等音乐专科学校教务科李拉老师讲述了学校诊改复核的经验，包括诊改的基础和条件以及诊改组织、实施与推进。三所学校的汇报各具特色，为各成员学校提供了宝贵的经验和启示。
本次研讨活动，进一步理清了诊改工作思路，为建立和完善内部质量保证体系奠定了基础。
质量办
2023.11.10