金秋时节，桂花飘香。为促进班主任交流互通，提升管理育人能力，打造一支素质高、能力强、有情怀的新时代班主任队伍，我校于2023年11月3日下午16：00在华山分部五楼礼堂举行了青年班主任工作室培训会。校党委书记杨舟、华山分部政教主任俞洁、班主任代表王凤兰、朱鸿婷及职初青年教师参与了此次活动。
在培训正式开始之前，杨舟书记对上海市第六届中职班主任基本功大赛获奖老师进行颁奖。在2023年上海市第六届中职班主任基本功大赛中，我校钱海燕师和朱鸿婷老师分别获得了一等奖和二等奖的好成绩。这一时刻不仅见证了她们在竞赛中的卓越表现，同时也为在场的青年班主任们树立了学习的典范。
随后，华山分部政教处主任俞洁老师作青年班主任培训调查反馈。为了保障职初班主任培训更高效地开展，在培训之前，作为本次培训的组织者俞洁老师发放《逸夫职校班主任培训调查问卷》，以此更好地了解参训老师的培训需求。俞老师依次向在场老师反馈了问卷中班主任们的培训兴趣与工作困惑，并表示在接下去的培训中将结合大家的需求开展。俞洁老师强调了班主任工作在学生心灵成长中的重要作用，她表示青年班主任工作室的系列培训旨在为青年班主任搭建成长平台，推进专业化发展、强化班主任核心团队，从而提升整个班主任队伍的建设。俞洁老师以“班主任就像乐队指挥，只要步调一致，就能奏出优美的旋律”对在座老师提出祝福和期许。
接着，培训进入了优秀班主任经验分享环节。王凤兰老师和朱鸿婷老师受邀为职初班主任进行经验分享。
王凤兰老师以《怎样建立有效的家校沟通》为主题进行分享。王老师为青年班主任们提供了具体的沟通策略，强调了家校合作在学生成长过程中的重要性。王老师的方法论与实践案例，为青年班主任指明了如何在家校沟通中找到平衡点，实现共育共赢。王老师最后送给各位青年班主任一句寄语：在学习中积累、在实践中积累、在反思中积累。
朱鸿婷老师的分享发言主题为《如何开展一次有效的主题班会》，朱老师从实际工作出发，细致剖析了一堂主题班会的构成要素。她的分享不仅展现了班会在学生思想教育中的核心作用，更是向青年班主任展示了如何将理论与学生的实际情况相结合，开展富有成效的主题教育活动。朱老师的经验分享增强了在座班主任对主题班会重要性的认识，并激发了他们创新班会形式和内容的热情。
通过两位老师的分享，在场教师学习到了两位优秀班主任的实践智慧，感受到了他们对教育事业的深厚情感和敬业精神。
在优秀班主任经验分享之后，俞洁老师以一个在班主任工作中常会遇到的案例为引子，让在场各位青年班主任进行讨论和分享。这一案例引发了在场教师们的热烈讨论，陈迁老师、刘星辰老师、徐炜延老师、钱海燕老师分别发表自己的见解。在讨论中，大家厘清了班主任日常突发事件的工作思路，提升了问题解决能力。
最后，杨舟书记对此次培训活动进行了总结。杨书记表示，两位班主任的经验分享为青年班主任提供了宝贵的实践指导，认为本次培训是对德育工作的一次深度探讨和班主任队伍建设的一次积极推进。杨书记强调了教育工作者的使命感，指出他们肩负着培养未来一代的重要责任。他呼吁青年班主任们要充分利用这次培训所获得的知识和经验，为学生的成长提供更全面的支持。他期待青年班主任们能够积极交流，理解班主任工作的多样性和复杂性，并在实践中不断改进，为教育事业注入更多的活力和智慧。
本次培训活动对于提高青年班主任的专业素养和班主任队伍的整体建设具有重要意义。这是一次让知识相互交流、经验互相分享的盛会。此次活动为逸夫职校青年教师们带来了新的启发和动力。每一位班主任都将以更加坚定的信念，更加丰富的知识，回到自己的班级，继续为学生的未来努力奋斗。愿他们在未来的工作中不忘初心，为培养更多有为的学子，为教育事业的繁荣贡献自己的力量。
供稿、撰稿：叶馨怡
参训教师感想：
本次培训令我受益匪浅，同时也对我们青年教师的健康成长和提高青年教师的整体水平都具有重要意义。
在本次培训工作开始之前，学校领导为了明确各位青年教师在班主任工作中切实遇到的困扰和难题特意设置问卷了解状况，在对问题进行统计后，王风兰和朱鸿婷两位教师针对我们的问题进行了解答。
王凤兰老师通过自己的教学经验出发从新班准备工作和如何建立家校沟通两个方面进行工作管理，这样可以帮助我们快速了解学生情况以便在日后管理中更好地实施教育，通过与家长沟通能够更好地走进学生心灵。朱鸿婷老师耐心详细地向我们各位年轻教师讲述了主题班会设计的内容排版，这使我更加明确如何更好的针对班情去设计主题班会解决同学们的问题。
通过此次培训工作，不仅让我看到了校领导对我们青年教师培训工作的重视，也让看到了资深教师对自己教师工作的付出与热爱，在今后工作中，我也会把这些丰富的经验运用到教学实践中，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。
田梦竹
上周五，我有幸参加了青年班主任培训。这次培训邀请了多位资深的班主任老师，为我们分享了他们的经验和心得，让我受益匪浅。
培训中，俞洁老师提供的案例非常有趣，她让我们分析，寻找解决方案。最后，俞老师总结了自己的思路，其中给我印象最深的是，她说班主任要给家长一种班级的事情都在班主任的掌握之中的感觉，要建立起家校之间的信任和合作。王凤兰老师的发言让我深刻地理解了班级无小事的道理。朱鸿婷老师的主题班会设计也为我开了一堂生动的课。
作为刚毕业就担任班主任的新教师，这次培训让我对自己的工作有了更深的了解和更好的准备。我明白了班主任不仅要关注学生的学习，还要关心他们的成长，要与他们建立良好的沟通和互动。我也学习了如何处理各种突发的问题和困难；如何组织有意义的班级活动和班会。我相信这些知识和技能将对我今后的班主任工作有很大的帮助和启发。