如何增进学生对汽车营销课程的学习兴趣，补足校内课堂教学短板一直是《汽车营销》课程教学面临的现实问题。10月30日，陈永林老师临时接受委托，承担了一次《汽车营销》课程的合班教学工作，他以帮助学生了解未来就业岗位的能力要求，增进学生的学习自觉性为目标设计了一堂特别的课。
他邀请了参加过第九届星光计划汽车营销比赛现已升入中侨职业技术大学的姚思源、参加过星光计划技能大赛增材制造现已从事CAD和建模设计的朱咏和正在从事长城汽车品牌营销的马思杰同学通过腾讯会议搭建了一场别开生面的云端对话，请往届学长们与在校生们分享学习《汽车营销》课程和从事相关工作的职业感悟和工作乐趣，分享进入大学后的学习体会和今后的发展梦想，激发了同专业在校生的学习兴趣。
期间，2104班和2205班的同学认真聆听了学长马思杰所谈及的在校学习《汽车营销》课程的学习心得和目前在汽车营销岗位上的苦与乐，他表示“要在尊重所有合作伙伴的利益的前提下，打造整个价值链，让我们的客户满意，提高客户满意度才能换来客户的忠诚，有了忠诚客户，企业才可能拥有核心竞争力，进而实现可持续发展。为此，我们产品的价格是按照性价比的原则来定的，而不是研究获取暴利或眼前的利益”，为我们阐述了汽车营销的精髓和价值。
随后，朱咏学长分享了自己参加星光计划技能大赛时所学的知识和技能对他后来求职的帮助，更是提高了他的建模能力。对于同学们感兴趣的建模，他还通过远程展示的方式，为同学们展示了汽车减震器和避震弹簧的合成器件，令学生惊叹不已。同样作为参加过上海市第九届星光计划汽车营销比赛的姚思源先是分享了自己在大学里的学习生活，他鼓励学弟学妹们一定要从现在就要学好英语，未来如果想专升本，更要先考过英语4级。
期间，他们与在校生们分享了汽车营销的销售服务、维修接待、配件管理的学习视频，分享了三个模块的话术敬语。整堂课，学生们练习时比较活跃，课堂氛围浓郁。希望同学们能够通过视频中参赛选手激昂的精神面貌更加深刻的感悟本课程带来的价值。
通过开展高效的云端交流，希望能够帮助同学们增强对汽车维修专业学习的热情和积极性，也希望通过发挥参加星光技能大赛优秀毕业生的示范引领作用，引导学生进行深入思考，给在校的中高职学生有所启发。