10月24日，上海市中职袁晖江思政名师工作室举行以“汇报学习收获 共研集体项目”为主题的集中研学活动。本次活动得到了上海市教委教育技术装备中心的大力支持，上海市教科院职教所发展规划研究室主任胡秀锦研究员作为市级名师工作室运行专家莅临现场，共同听取了学员汇报，并给予点评。
根据活动议程安排，分别由来自上海食品科技学校的曹金华、上海市贸易学校的王金菊老师和上海市材料工程学校的张亮主持第三季度学员自主学习总结、读书心得交流、研讨工作室集体项目。学员们结合PPT，分别分享了暑期以来的自主研学收获、读书心得体会。例如，石婕健老师将所读的《中国共产党简史》应用到课堂教学中，将真懂真信化作实际行动，用最真的感情触动学生的内心。曹金华老师以“立足教学基础 补充专业素养”为目标，认真阅读了李镇西老师的《爱心与教育》等著作。期间，新疆泽普县中等职业技术学校的的刘健民老师分享了阅读苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》的收获，认为教师应该通过教学设计激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性和主动性。
在学员汇报、分享结束后，胡秀锦研究员进行了现场指导。她在讲话中指出，建设市级名师工作室的一个重要目的就是通过工作室带一支队伍、建一个模式、搭一个平台、形成一批成果。作为工作室的成员，大家要处处留心学习，多途径提高自己，结合思政名师工作室的特点，在上好思政课的同时，更要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想理论的系统学习，做到学深学透，使自己的视野更宽、境界更高，未来还要在推进课程思政方面发挥引领作用。
袁晖江老师就学员的整体汇报作点评并提出下一阶段的学习要求后，重点研讨了如何基于新教材的应用开展课例研究。袁老师指出，结合新教材的应用开展课例研究，既是对新教材的深度研究学习，也是一次个人开展教学反思的契机，通过立足日常教学开展真实的课例研究，形成一批具有可复制、可推广价值的教改成果，发挥工作室的引领作用。
为期一天的活动虽然短暂但却非常充实，学员们纷纷表示专家的指导既高屋建瓴，又深入浅出，提供了如何在日常教学工作中开展教改研究不断成长进步的新思路，大家也对下次的集中活动充满期待。