为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，根据教育部、市教委关于中职教学工作诊断与改进工作的要求，聚焦教育教学质量提升，促进学校高质量发展，学校自第3周启动了以“激发教师诊改意识 提升课堂教学实效”为主题的2023学年第一学期课堂教学质量督导活动，并在学期初召开了课堂教学督导工作会议，进一步明确了领导小组、工作小组和督导组的职责要求，以共同推动学校实现高质量发展为着眼点，全力做好课堂教学质量督导工作。
今秋开学以来，学校督导专家组成员共听评课18人次,25节课，听课对象覆盖各教研组，听课的对象主要是青年教师。督导员们深入课堂听课，学校相关领导、职能科室负责人和教研组长等共同参加听课活动。听课过程中，听课教师认真记录，细心观察课堂上的每一个细节。听课结束后，督导员们结合听课情况，及时与授课老师进行沟通交流，对授课情况进行评价。督导员对任课教师的基本素养、课堂把控、知识架构、知识生成情况等方面给予了很高的评价，指出了学校教师在授课中存在的问题，并给出了合理的整改建议。
结合学校教育教学工作的要求，本学期的督导工作，一方面注重对语文、历史和思政等学科新教材、新课标、新理念的贯彻落实情况的监测；另一方面，结合教学诊改工作要求，围绕人才培养模式改革和青年教师队伍成长需要，认真做好教师层面的诊改指导工作。
希望广大教师以教学督导为契机，认真领会督导们的建议，结合新课标、新教材等要求，对标教学诊改的目标链和标准链，狠抓教学常规，努力打造高效课堂，提高学生核心素养，努力把我校的教育教学质量推上新的台阶！