传道、授业、解惑
——石化工业学校举行班主任师徒带教会议
韩愈在《师说》中将老师定义为传道、授业、解惑者。我们通常将传道、授业、解惑理解为“老师”的三种职能。这三种职能，也是作为新班主任的带教老师的三项工作任务。
4月13日下午15：30，在学校三楼会议室举行了班主任师徒带教会议。主管学生工作副校长高炬老师和三个专业科主管学生工作副科长出席了会议，会议由学生处主任迮育彪老师主持。会议共有四个议程：1、新近大学生班主任师徒带教签约仪式；2、上学期签约的师徒谈工作的感受和体会；3、修德班主任工作室负责人张正仪老师布置相关工作；4、高炬副校长对班主任提要求和希望。
首先由人事科左文英老师主持签约仪式。本次签约的共有9名新教师，学校选派了9名经验丰富的老班主任担任班主任工作带教师傅。学校如此迅速的让今年新近的老师签订师徒带教协议，旨在让新教师在完成教学任务的同时多接触学生尽快的熟悉班主任工作。
其次，上学期签约的七对师徒分别谈了带教过程中的体会和收获。师徒们畅所欲言，对半年来的带教过程进行了总结和回顾。徒弟们谈到师傅是如何手把手的教，如何抓住班级管理的关键和重点，如何与学生有效的交流和沟通等。师傅们也对徒弟在这半年中的班主任工作态度表示肯定，并且再次告诉大家，班主任工作就是要花时间和精力。
接着，修德班主任工作室负责人张正仪老师布置了相关工作。新班主任说课和上班会课的时间安排、上交班主任工作中的生动案例等。
最后，高炬副校长讲话。他指出，班主任工作的环境和气氛很重要。职业学校要做好一名教师的前提是做好一名班主任，因为在职业学校学生学会如何做人比学会如何学习更加重要。高老师还详细介绍了学校已经和即将开展的德育工作。