新桥职校:滴水藏海，心怀感恩
——记08电1班主题班会
家访中，我们了解到很多学生与家长存在很深的隔膜，关系剑拔弩张，究其原因：家长忙于工作无暇与子女沟通却一味严格地要求子女；学生处于青春反叛期，无法理解父母，更无视父母默默付出的关爱和苦心。而亲子关系不和谐又造成学生与他人关系紧张，对同学、老师似乎都隔着一层距离，对社会也抱有埋怨。感激、尊重、珍惜，似乎成了没必要的东西，严重影响了学生的健康成长与发展。感恩教育，已成为学校德育工作的一项重要内容。我校08电1班经过精心准备之后于5月6日——母亲节来临之际召开了《滴水藏海，心怀感恩》的主题班会，在探索有效德育形式上作了有益的尝试。
班会召开前，全班学生领到一项任务：拍张与父母的合影。一部分学生很快完成了任务，有的学生一直都没有完成。通过了解，没有完成任务的学生，有的平时和父母关系紧张，有的平时和父母没有太多亲密的举动。通过课前活动，初步了解了学生与父母的关系。
班会在王妍老师声情并茂的《苹果树与小男孩》故事中开始了。故事还没讲完，就引来很多学生的关注。到了《对父母了解有多少》调查环节，很多学生的表情开始变得不太自然，面露惭愧之色。整堂课的高潮出现在观看视频《邝丹的秘密》和《想对父母说的话》环节。看了《邝丹的秘密》，很多学生感触很深，不少学生在底下红了眼眶并低声啜泣。特别是班级里有位女生，她的父亲在去年一场车祸中去世，视频一开始她就开始哭了。老师让她交流感想，她边哭边述说着对父亲的想念以及后悔，后悔自己之前的不懂事和不珍惜。她的话让全班同学陷入了哀伤及自我反省的氛围中。王妍老师及时给予了心理疏导，鼓励她：虽然没有了父亲，但是她的身边还有我们，有同学、有老师，她并不是一个人——我们都是她的家人！紧接着在布置苹果树环节，每位学生都饱含真情非常认真地在苹果上写下了自己想要对父母说的话，有些同学甚至是边流泪边写。虽然学生们写的话都很朴实，没有华丽的词藻，但是都写出了真心，写出了真情！每位学生都小心翼翼地将自己的苹果贴在苹果树上，他们开始学会珍惜与父母的感情。整堂课，学生们卸下了坚硬的外壳，完全融入了进来，他们开始重新审视与父母的关系，试着向父母表达爱。在一曲《感恩的心》中，班会课降下帷幕，但是留给学生的思考很多很多。
此次班会课也得到了所有听课老师的一致好评。来自新桥小学的李军副校长给予了高度评价，他用3个“美”来评价：媒体制作的精美，教育环节设计的完美和教师体态语的优美。整堂课以情动人，以情制胜，真正实现了学生对于情的感受和理解。
附学生感言：
我一直以为孝敬父母就是将来挣钱养他们，现在才知道这些只是物质上的，父母要的不是这些，他们要的是子女在同学、朋友面前很骄傲、很自豪地说：“这是我的爸妈。”
——沈春容
通过主题班会，我知道不要只是一味的索取，不知回报，等到你想要去回报时，双亲已不在，现在当你有能力去做些什么的时候，应该尽力去做，多关心他们、多给他们带去欢乐。
——章婷婷
通过主题班会，让我懂得感恩，回报父母其实很简单：父母并不需要我们买多贵重的礼物给他们，只要我们在他们劳累时送上一杯水，轻轻地为他们捶捶背，说声：“你们辛苦了”他们再大的烦恼忧愁就都没有了。其实我们给父母最好的礼物莫过于我们对他们的爱。
——陈翠
小时候不懂事，不能理解父母的付出，感到好像是应该的，长大了虽然懂得母爱的伟大，却不知道怎么回报。有时候看到她辛苦的劳动，我很想去帮她，让她休息，可是我没有去，我很心痛。放假了我除了吃饭其余时间都在做自己的事，我多想和她一起看电视、一起聊天啊，可是我没有做，我很伤心。请不要怪我，我爱你——妈妈！
——何渡君
有段时间我很叛逆，不愿意和父母说话，总觉得和他们没有共同语言，有很大的代沟，可是父母还是细心为我打理好一切，可我总是不理解，所以那段时间我不快乐，父母也伤心。我想对父母说声对不起，请原谅女儿的不懂事，女儿永远爱你们。
——李善慧