2023年5月9日下午于青浦区进修学院开展了由卓月琴老师主持的第七次班主任工作室通识培训，本次培训邀请了闵行区德育研究中心主任——贾永春老师。
习近平总书记说过“家庭是人生的第一所学校，父母是学生的第一任老师，要给学生讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”家庭和学校、社会是促进学生健康成长的共同体。贾永春老师以此理念为引入，给各位学员带来了一次富有启发性的讲座。
贾老师从三个方面“基本依据、工作机制、现实基础”引导大家正确地认识和开展家校共育。在2021年第十三届全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国家庭教育促进法》中，明确规定家庭教育指导是教师的工作职责，而成立家委会和家访是现下开展家庭教育的主要机制。为了进一步提升家校共育效果，上海相关部门针对家委会的职责提出了“六要六不”规定。同时，贾老师就家访工作详细介绍了家访前、中、后三个阶段教师应该做的内容，她指出要让家访被赋予有效的意义，而不是浮于表面的形式。针对现实中高中生的成长自我意识加强，希望得到理解与尊重与部分家长的教育理念的相悖这一现状，贾老师将学生立场和父母立场的所想、所期、所知进行对比，直观的点明家庭教育任重而道远。
一场为期两个半小时的讲座，相信在座的各位班主任学员都收获颇丰。最后感谢贾永春老师带来这么一场精彩的讲座，也感谢青浦区班主任工作室尽心尽力主持每一场培训。
附：学员培训体会
今日下午，我们在进修学院聆听了来自贾永春老师关于如何提升家校沟通的培训讲座。贾老师从政策文件讲起，依据《家庭教育指导法》，学校要将家庭教育纳入工作计划，这让我们明确做好家校共育是我们班主任的基本工作内容。通过贾老师生动有趣且有针对性的讲授过程，结合自身工作经历，让我对班主任如何做好家校沟通工作作进一步思考。
首先，从中职生的成长特点来看，他们在这个年龄段，有更强烈的自我意识和自尊心，内心世界丰富但情绪上呈现内隐。在尊重个体的差异的同时，细致观察并全面了解学生在校情况，是我们能够有效进行家校沟通的基础。
其次，选择合适的家校沟通的方式和时机。便利的社交工具能够让我们能够快速向家长反馈孩子在校情况，但是也压缩了我们对学生的容错率；深入家访能够帮助我们找到问题的根源，但是也要注意，家访前要做好充足的调查和准备工作，在沟通时，以合适的方式提供有效的指导方法。
作为班主任，我们始终与家长一样怀着共同的育人目标，希望学生能顺利成才，在今后工作中，以今日所思考用于日常实践，以学生为主体，学会换位思考，改善育人工作。
上海工商信息学校 张琦
贾老师下午慷慨激昂的输出，助我搭建了一个家校合作的框架。我有两点较深的感悟：家委会是班主任做好家校合力的第一步。班主任可以通过与家委会成员的合作，了解班级家长的态度和意见，制定更好的教育方案和工作计划，有助于班级工作的顺利推进。
二是，做好家访工作。
家访是家校沟通的前情提要。家访可以加强班主任对学生的了解和指导，做到家校互通、协作共赢。贾老师以大数据的形式展示了家长的焦虑点、学生的接收点等关键信息。为我们直观的提供了与学生合理沟通的切入点。
家庭、学校、社会是促进学生健康成长的共同体。三方合力的推动者是我们班主任，为学生成长路上更加有效有方的陪伴提供了明确的思路和方法，受益良多。
上海市青浦区职业学校 李忆
本次通识教育的主题是家庭教育，首先贾老师出示了家庭的基本依据——《中华人民共和国家庭教育促进法》 ，为我们解读了政策法规对家庭教育的规定。随后，贾老师从家委会、家访等方面进行了具体讲述。明确了家委会的建设机制和职责所在以及家访的定义、原因、对象、频率等，解决了我作为新班主任对家委会和家访的疑惑。同时，我也对高中学生的成长特征进行了深入了解，知道了要从不同角度去挖掘学生的特长和优势，找到适合每个学生最基本的生涯规划，从而可以更好地与家长探讨育人方案。总之，今天的培训令我受益匪浅。
上海工商信息学校 陈歆瑶
今天聆听了贾永春老师关于开展家庭教育指导的学习讲座，受益匪浅。家庭教育、家校沟通一直以来都是热议的话题。社会的关注、相关法律的颁布施行都是对家庭教育重要性及必要性的强调。贾老师从专业的层面剖析了班主任开展家庭教育的基本依据、现实基础、指导策略等。家委会的建立和家访工作的落实，会直接影响到教师的教学工作，对学生个体学习、心理发展有保驾护航的意义。我们青年班主任要多向老教师学习经验，将家校沟通工作落到实处。
上海工商信息学校 范菁
今天贾老师给我们作了关于家庭教育的主题讲座。贾老师提到家庭教育是依据《中华人民共和国家庭教育促进法》而提出的。
贾老师提到了关于家访相关内容，使我受益良多。家访一般每学期一次，是家庭访问，与家长和学生面对面沟通，形成有效的教育合力。家访对象一般是新接班学生、特殊家庭、特殊学生、临时突发事件等。
家访前要收集信息，掌握学生的基本情况，了解家长的学历和职业，传递学校办学理念和班级建设目标等；家访题纲，明确目的，根据学生特点及家庭现状，明确家访目的。与家长探讨交流家庭指导方法；预约出行，提前2天电话预约，设定合理的家访路线，带好家访记录表，穿着要大方得体。
家访中要仔细观察学生居家环境和亲子关系相处模式，有效沟通缓解焦虑和压力并注重礼仪规范。
家访后要归类总结和协调反馈，对家访中家长或学生提出需求，要及时处理或反馈。
通过此次讲座，对家庭教育有了更深的理解。
上海工商信息学校 吴建文
5月9日，有幸聆听了上海市闵行区教育学院德育研究中心主任贾永春老师关于高中班主任开展家庭教育指导的几点思考。
贾老师提到了家委会“六要六不”清单，特别提到了家委会是在自愿的原则下由班级家长选举，自荐产生。不能搞特殊，不能搞指定。
贾老师做了很多家长与学生的问卷调查。很多结果家长和孩子是相去甚远的。可以发现父母对孩子的身体健康和成绩是十分关心的。孩子喜欢与家长探讨班级学校发生的事情，但家长喜欢和孩子谈论异性交往。高中的孩子遇到问题倾向于向同学朋友倾诉，而不愿意和爸爸与老师说。这些值得家长与老师反思。
上海工商信息学校 夏文忻
今天在进修学院聆听了贾永春老师的围绕“家庭教育指导的几点思考”为主题的讲座。首先，本次讲座主要讲了“基本依据，工作机制，现实基础，指导策略”四个重点。
接下去，从四个重点入手抛出问题，对我们进行分析，令我感悟最深的一点就是家访，贾老师为我们具体分析了作为一名优秀班主任在家访前应当做的准备工作，家访中的诸多事宜以及家访后的归类总结这三点，家访是由教师，家长，学生三方共同参与的一次交流，在家访时主要内容不仅仅是学生的成绩问题，描述学生在校生活、观察同学心理健康、了解学生家庭情况更是主要职责，让我对于家访有了全新感悟。
这次讲座的聆听让我收益匪浅，让我对于班主任这一角色有了更深的理解和感悟，也让我明白肩上这份担子的重量，希望我在班主任的这条路上越走越远。
上海工商信息学校 周利军
今天的培训是由闵行区教研室贾永春老师进行授课—《对高中生家庭教育的几点思考》。
贾老师从国家家庭教育指导的规定要求到家访的重要性，以及最后关于对闵行区家长和学生的调查数据，深入浅出的阐述了作为新时代的班主任除了日常在学校对学生教育外，还有更重要的是对家庭教育指导的重要性。
习近平总书记说：“家庭是人生的第一所学校，父母是学生的第一任老师，要给学生讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。通过今天的学习使我认识到家庭教育对一个人的影响是最早、最深刻、最全面、最终身的，学习成为新时期的父母，是每一位父母的必修课。
上海市青浦区职业学校 岑俐萱