2021年上海市阳光社区青少年事务中心启动学校社会工作试点工作，2022年学校社会工作在全市推开，上海工商信息学校和上海市青浦区职业学校作为青浦区的两所试点学校参与其中。为进一步推进驻校社会工作，厘清驻校社工的工作职责与服务流程，梳理与班主任、心理老师、德育老师协同育人的合作机制，2023年4月13日下午，上海市阳光社区青少年事务中心青浦工作站召开学校社会工作总结研讨会，并举办了授牌仪式，与校方共同构建“校社”一体化的学校社会工作服务体系。本次研讨会出席的人员有：上海市阳光社区青少年事务中心青浦工作站站长王洪、我校副校长毛燕、学生处副主任周海燕、我校驻校社工孙以、王黎丽等10余位，社工站副站长沈利芳主持会议。
会议一开始，我校和青职的两位驻校社工作交流发言。我校驻校社工孙以将这一年来的工作给各位领导做了汇报，向大家讲解了这段时间的工作内容及成效，以图文并茂的形式，展现了社工在上海工商信息学校的工作风采。随后，学生处副主任周海燕对社工的工作做了点评，在肯定了学校社工当前工作的同时，也提出了社工工作向专业化发展，进一步衔接好社工工作与学校需求的要求。
接下来，进行了两所学校驻校社工点授牌仪式，这标志着青浦区正式开启“校社”合作教育模式新探索。站长王洪表示对学校社会工作项目化运作下阶段工作将采取两方面的举措。首先通过同频共振、梳理合作机制，厘清驻校社工角色定位和工作职责，确保各方的协作顺畅、有效。其次，做好下沉工作，了解情况，传递关爱，让驻校社工工作能够更好地发挥其作用，为学生的健康成长保驾护航。
最后，毛燕校长对本次会议做了总结，并提出了三点建议。第一是工作流程更完善。首先要定位好工作目标，其次要完善过程，建立校社研究机制，最后要形成案例集、故事集。第二是工作沟通更全面。学校、社工双向借力，最终形成合力。第三是工作形式更多元。学校将充分发挥平台作用，协助社工整合各方资源，共同探索学校社工服务的新模式。
本次总结研讨会搭建了交流平台，在总结中沉淀、在交流探索中进步。驻校社工工作将以此为基点，继续保持发展性思维，不断提升学校社工服务的专业性，共同助力学生的健康成长。