新桥职校：育人为本，德育为先
德育工作是学校教育教学的基础性工作，以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。本学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，贯彻“抓日常、重建设、创特色、讲实效”的工作思路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。
为总结我校德育工作经验，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。我校于2011年6月25日在浙江余杭召开了本学期德育工作研讨会。会议在副校长沈强妹老师的主持下拉开帷幕。
首先，由班主任交流发言。班主任就自己在工作中的经验和遇到的问题互相交流了自己的心得。潘爱红老师有着丰富的班主任工作经验，从教十八年来，她在班主任的园地上默默耕耘。她带的班级团结向上，积极进取。潘老师总结了她不怒自威、润物细无声的教育方法——非语言暗示的功效。通过威信、人格、行为、目光等非语言暗示的手段对学生施以影响，这种暗示是班主任老师思想品质、教育教学能力的自然流露和具体体现，反映了班主任老师的综合素质。赵先侠和吴莉丽老师作为年经班主任代表分别交流了《学会做一个服务型的班主任》、《做一个播种幸福的班主任》，两位班主任虽然工作经历不长，但是她们热爱学生、工作细心、有责任心，班级各方面都取得了突出的成绩，学生综合素质得到提高。
交流发言之后是学生科科长虞宝根老师向大会作德育工作总结。他从德育队伍建设、日常管理、校园文化等方面介绍了我校德育工作已取得的成绩。接着德育分管校长沈强妹老师结合我校正在制定的三年德育工作目标，介绍了学校的德育工作总目标，为大家理清了思路。
这次的德育研讨会学校还邀请到市德育研究室的陈骏玲会长到会指导。陈老师老师肯定了我校班主任工作所展示的特色和个性。她勉励我校抓住助德育评估的契机，加强内涵建设。她还提出了具体的建议，如建立骨干班主任工作室，总结提升班主任工作经验；鼓励学生参与活动，重视家庭教育等。
最后，党支部书记王海柱老师作了总结性的讲话，他肯定我校德育工作所取得的成绩，也指出存在的问题，如德育工作在市级层面影响不够，缺乏系统化地经验等。他对今后我校德育工作的开展提出了更高的要求。
本次德育研讨会，进一步明确了学校德育工作的方向，使大家更清楚地认识到新时期德育工作坚持“育人为本、德育为先”的重要意义。大会务实、高效，是一个相互学习、共同提高的大会，必将对我校今后德育工作产生积极的影响。