为全面、深入细致地了解并掌握教师的教学情况，有效加强教师队伍建设，帮助青年教师健康成长，上海市大众工业学校党总支书记、校长冯明在开学的第二天，走进课堂，先后参与了三位青年教师的随堂课。
上午八点，冯校长来到220702班听新进教师张乐的英语课。张乐本节课的课题是Travel，课型为听力课。下课之后，冯校长及时反馈，赞扬张老师专业素养好，发音标准，口语流利；教态自然，落落大方；准备充分，课件制作精美，熟练使用希沃板等新的教学设施；教学设计有新意，教学方法多样，教学过程流畅、完整；学生配合度高，学习状态好。总的来说，这堂课教学目标基本达成，教学效果好。冯校长说，这堂课略显遗憾的是，教师对学科教学核心要义的把握稍有欠缺，若是加强听说练习，注重语言交流功能的发挥与实践，教学效果可能会更好一些。另外，冯校长提建议说，课程思政教学可以挖掘，要善于在教学中捕捉合适的点，将学科教学与思政教育合理且有效地融合。
上午十点三十分，冯校长到五号教学楼221001班听了新进教师吴清逸的“职业道德与法律”课。在课后的反馈中，冯校长说，吴老师上课比较成熟老练，教学素养好，教学准备充分，教学形式丰富，教学设计合理，学生参与度高，教学目标基本达成。对于思政课的教学，冯校长认为，思政课教学理论性强，对于学生而言会显得比较枯燥，学生理解起来也可能不是很到位。因此，教师，尤其是青年教师要多下功夫，多动脑筋，要有创新，要多运用灵活的教学手段，让课堂鲜活起来。
下午一点十分，冯校长到了学校篮球场，听了新进教师王远的体育课。王老师这堂课的课题是“篮球双手胸前传接球”。对于王老师的这堂体育课，冯校长反馈道，王老师课前准备充分，上课以后首先摸排了学生感染新冠病毒的情况，对健康运动的要求理解很到位；在课中，注重教学示范与引导，学生训练量适中；教学设计完整，教学内容符合要求，整体教学效果好。冯校长认为，如果教师加强对学生的关注度，引导学生小组活动，以帮助学习能力较差的学生掌握动作要领，教学效果应该会更好。另外，本堂课各教学环节的时间分配要更合理一些，以显示各项练习的科学性。
校长听课，深入课堂，深入教师，深入学生，对学校的课堂教学现状、教师现状以及学生的现状都会有非常清晰的认识和了解，对于校长在宏观上把控及提升学校的教学质量有着深远的意义和影响。
教务处
2023.2.17