10月28日下午3：30，我校思政学科全体教师在学科带头人孟瑾老师的带领下开展了线上教研活动。本次活动由赵咏梅老师主持，孟瑾老师作为主发言人发言。
首先，孟老师就“探索基于中职新课标的课堂教学理念和效能的提高”分享个人见解，就“思政课程和课程思政”、“关注学生的学”两方面分享了教学经验。特别介绍了“中山装的设计与制作”学科融合课程，该课程属于非遗示范课程，是立足我校服装设计与工艺专业的一门集专业、思政、历史课程为一体的实践课程。课程以龙凤旗袍、亨生西服传习所、老凤祥非遗文化等传承实训基地为课堂阵地，在精品课程、市级课题《中职生职业梦想的实践研究》、上海市中等职业学校校园文化校园文化品牌“益工坊”创新创业实践、市级项目《中职社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育品牌项目培育》项目等基础上的进一步研发的成果。本课程以学生为中心，教师引领为导向，以职业能力为本位，以工作任务为载体，对学生个人的思想政治素养、历史文化水平、职业道德、职业素养都有较高的要求，这与“课程思政”中有关“立德树人”的大方针极其吻合。
接下来，老师们根据教学的实际情况，深入研讨。杨舟老师认为做好思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。王娜老师就如何针对由心理问题的学生开展教学管理给出相关建议。心理老师要有意识地和困于心理问题的同学建立起关心、尊重、了解和指导的关系，并依据问题的需要使用适当的心理治疗方法，减轻或消除学生的不适应的心理现象及行为，培养适应习惯，促进心理的健全发展。各位老师积极发言，集思广益，在交流中整合教学智慧。
本次线上教研活动，旨在博采教师集体智慧之长、实现新教学形式下的资源和心得共享，并进一步提高备课和教学效率，确保教学提质增效。组内老师以研促教、以教促学，育人情怀不改、工匠精神不竭，携手共克时艰、提升教学质量。
撰稿、供稿：张馨月