2022年10月10日，上海科技管理学校召开2022-2023学年第一学期心理健康教育工作汇报会。参加会议的有校党委副书记、副校长周卫民（主持工作），党委副书记、常务副校长张云，纪委书记、工会主席潘健勇，副校长施广益，学生科科长章旺学，食贸系副主任王秋惠及“心之翼”心理健康教育指导总社的教师们。
在《上海科技管理学校开展2022-2023学年第一学期心理健康教育工作汇报》中，心理咨询室老师首先总结了2021-2022学年学校的心理健康教育工作在校党委、校长室的领导下，在学生科的组织下，以学校“融·和”文化为引领，按照学校“4D”心理健康教育模式为设计原则，以积极心理学与发展心理学为理论基础，开展了形式多样的心理健康教育活动，如：心理健康知识讲座、心理委员/寝室长培训，班主任心理健康教育交流会、心理咨询工作、“心之翼”心理健康指导总社的社团活动、报道、辐射活动等，学生在丰富多彩的活动中，增加了抗挫折能力，提升了心理弹性；教师通过活动，进一步提升了心理健康教育水平；学校取得了上海市心理健康教育示范校荣誉、荣获了2022年上海大中小学心理健康活动月优秀组织奖。在新学期心理健康工作展望中，由于疫情的常态化，本学期时间短，新生数量比近几年有显著增加，新生面临入学适应，云贵学生面临生活与学习适应；老的心理教师退休，新的心理健康教育梯队建设尚待完善；新任班主任比往年增加，提升班主任学生危机的识别与处置能力；助力学生社团建设，加强朋辈关怀与教育；党建团建带领学生与企业、社区、学校的融合等，成为本学期心理健康教育重点。
学生科科长章旺学在会上提到，心理健康教育是学校德育工作的组成部分，持续加强心理健康教师队伍的建设工作，持续推进学校的德育工作发展。
周卫民在会上强调，为了更好迎接2023年心理健康教育示范校的复查工作，进一步按照心理健康教育示范校的要求，进行心理咨询室的扩建工作，进一步提高全校师生的心理健康教育知识与水平。
学校“融·和”文化引领下的心理健康教育工作将在校企融合、校社融合、家校融合、师生融合、德识融合、教乐融合、做学融合中持续推进与发展。
来源：学生科 吴策来
审核：章旺学