2022年9月14日至15日，2022年全国职业院校技能大赛中职组电梯维修保养赛项在山西晋中职业中专学校举行，来自全国47所中职学校，94名参赛选手同台竞技。我校智能工程系191401班学生丁辰晔、211401班学生孙磊在指导教师冯晓军的带领下组队参赛，经过两天激烈角逐，获得了三等奖的好成绩。
疫情难阻学习心
回顾备赛初期，受疫情影响，线下训练暂停近4个月的时间，这给参赛选手训练造成了极大影响。校领导及系部领导十分关心比赛训练情况，想方设法为开展线上训练提供便捷条件，时刻关注参赛选手的心理状态和线上训练情况。线上训练期间，校领导和系主任帮助指导教师和参赛选手联系行业企业专家和企业一线技术骨干，通过梳理线上学习资源，整理各项目考核要素和知识点等，为线上训练提供充实的技术保障。
高温难扰奋斗情
2022年7月19日，阻断了四个月的线上训练结束，启动线下训练，时值夏季酷暑，加之百年未遇的连续高温天气，实训车间室内温度较高，选手训练受到较大影响，为此校领导和系部领导先后联系总务后勤部门，及时在实训现场增设冷风机，降低高温对学生训练产生的不良影响，为学生全身心投入比赛创设了舒适的外部环境。
训练期间，指导教师和参赛选手经常早出晚归，为避开高温时段，通常早晨七点多开始训练，晚上十点多才结束训练。他们将大部分时间都投入在实训现场，按照训练计划有条不紊地开展各项训练任务。校领导和系主任经常到实训车间了解学生的训练情况，关心其在校期间食宿等生活情况，随时准备为顺利进行训练提供便利。
赛程磨砺追梦人
本次大赛包括电梯维修和保养两个项目，分三场，每场90分钟。受疫情影响，参赛选手全部进行封闭管理，且各带队指导教师不能进入学校竞赛现场，只能在住地送学生出发后，通过网络直播观看比赛情况。
在第一天的维修项目比赛中，参赛选手要排除8个电气故障和2个机械故障，从而实现电梯正常运行。我校参赛选手在比赛期间成功排除了5个电气故障和1个机械故障，最终由于时间关系未能全部排除。经过当天赛后复盘，分析出任务未完成的原因在于时间统筹问题，其中一个故障排查时间过长，从而影响了整体的操作速度。此外，操作过程过于复杂，部分操作不够熟练，加上选手刚刚上场，进入陌生的比赛环境，情绪和精神太过紧张，这些因素也对比赛产生了重要影响。通过冯老师的赛后指导，选手们表示要顶住压力，在第二天的比赛中加倍努力，赛出自我。
第二天是保养项目比赛，要求选手们在比赛期间排除有关8个保养内容的20余个故障点。经过之前的比赛磨合，参赛选手迅速适应了比赛，在赛场上及时调整心态，遇到难题不慌不忙，不急不躁，最终通过努力顺利完成了19个故障点的排除，在保养项目比赛上扳回一城。最终获得总排名16、三等奖的好成绩。
通过本次大赛平台的磨砺，指导教师和参赛选手进一步了解了本专业技术知识和能力的提升方向。对于参赛选手来说，这次比赛对于心理状态调整、沟通交流以及专业能力等方面都是一次崭新的考验。对于教师来说，这次比赛不仅指引了日常教育教学的方向和重难点，更启发了教师如何通过“以赛促教、以赛促学”进一步完善教学任务，同时结合“岗课赛证”等职业教育一体化教学理念，为学生未来从事职业工作奠定基础，从而让其成为在专业技能领域的追梦人和领航人。
智能工程系
冯晓军（供稿）
日期：2022年9月16日