近日，在上海科技管理学校教学楼407，学校班主任工作室开展了简短而又非常实用的班主任业务培训。活动由班主任工作室主任张惠洁老师主持，全体班主任工作室成员参加。
首先，资深班主任周伟老师带领大家做了一个“九宫格”的游戏。即在一张白纸上画一个“九宫格”，在每个格子上用一个关键词写上自己的特征，再在纸的背后写上自己的姓名。大家纷纷拿起笔来，饶有兴趣地写起来，不一会儿，就写好了。周老师收集起来，由她来读，我们大家来猜测是谁。游戏中充满了欢声笑语，原来大家的爱好和特长这么多！虽说大家平时都在一所学校工作，但是由于部门不同，加之工作又忙，确实交流不多。一场游戏下来，班主任们仿佛打开了话匣子，班主任工作室的活动让大家加深了了解和沟通，掌握了新的德育工作方法。
然后周老师说这个游戏是从她参编的一本书《卓领未来——学生通用能力开发活动手册》中找来的，该书中还有“坐地起身”、“贴牌游戏”、“24点”、“蒙眼欢跳绳”、“托举生涯蓝图”等众多有趣的小游戏。周老师建议班主任在平时的德育工作中，加强德育相关书籍的学习，并且将其转化为有效的德育活动实践，在班会课上尝试运用。
最后班主任工作室张老师总结活动，希望班主任认真学习相关书籍，在德育实践中，以活动来促交流，改进德育方式，转型德育课堂。张老师寄语班主任在工作中做一个关心、耐心、细心、恒心的老师，既要有“婆婆嘴，勤勤腿”的苦干精神，更要拿出“百炼钢化为绕指柔”的巧干精神。另外要在德育实践中积累相关材料，为后续开展班主任工作室的课题研究做好准备。
我校历来重视德育工作，重视学生工作和班主任工作，坚持树立德育为先的教育理念。班主任工作室是学校德育工作的一个重要阵地，是全体班主任学习和历练的地方，是班主任的成长之家、学习之家和取经之家。也是学校迅速提高班主任能力的重要抓手，班主任工作室精心开展了许多有趣的活动，年轻老师一定要珍惜机会，勤学苦干，善于思考，勤于钻研，在班主任工作室中潜心学习，练就班主任德育本领，为上海科技管理学校培养更多好学生，为社会培养更多德才兼备的技能大师。
来源：食品商贸系 谢勇
审核：陈胜华