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商会校:绽放创新思维 DI再创辉煌
——记学校学生创新创意工作室荣获2021-2022DI上海青少年创新思维竞赛挑战第一名
    作者:商会校

2021年12月30日19:30分、2021-2022年DI上海青少年创新思维竞赛举行了线上颁奖,赛事正式落下帷幕。在本次比赛中,上海商业会计学校黄浦校区学生创新创意工作室的0552001班蒯家雯、李佳怡,0552002班刘文豪,1252001班罗媛媛、0442001班施念、周赟和1751901班王子涵7名同学组成了“绝队”小队参赛。在指导老师向培滢老师的指导下,队员们克服重重困难,通过了师生间的积极沟通与充分训练,在本次比赛中成功斩获了2021-2022年DI上海青少年创新思维竞赛挑战C高中组第一名、挑战C即时挑战第一名的佳绩,顺利晋级国赛。

上下求索志千里,乘风破浪正当时

DI是英文DESTINATION IMAGINATION的缩写,意思是“目的地想象”。它考察学生的创新思维与解决问题的能力,整个比赛充分体现了手脑相结合、科技与艺术的碰撞以及现代科学的特点。DI的挑战赛由中心挑战+即时挑战两部分组成,此次比赛入围后又进行了在线复评。挑战C“棘手故事”侧重艺术性,需利用戏服变换和幻觉效果讲述“狡猾角色”通过努力解决棘手状况。今年赛制与去年不同,视频拍摄必须采用“一镜到底”手法,这对临场表演和场景的无缝切换提出了更高的要求。

商会校的DI参赛队员们通过日以继日的练习磨合让团队融为一体。他们面对的是远远超过基础知识的技能,一直在挑战着没有标准答案的赛题,以天马行空的想象力和灵巧的动手能力展现了独特的解决方案。

对于DI比赛本次的优异成绩,相信大家也很想听听成员们的体会与心得。因此,校刊部的学生记者走进了学生创新创意工作室,进行了一次感同身受的采访。

Q1:DI比赛的成绩来之不易,那么在这成功的背后有怎样的拼搏过程或者是一些团队合作的经历呢?

 0552002刘文豪:本次我们比赛成功的背后,离不开DI队员们共同辛勤的努力,离不开团队指导老师的付出,黄浦区青少年科技活动中心的指导,更离不开学校领导及全体师生对于赛事的大力支持。在平日的校园生活中,我们DI的队员会自主利用放学时间来到OM工作室思考赛题,制作道具,同时我们也会利用双休日的时间来准备比赛。刚开始大家在队中并不熟悉,没有默契,合作方面有所欠缺,在准备比赛的日子里,我们慢慢磨砺,才造就出现如今的心有灵犀一点通。

 1751901王子涵:从刚开始我们拿到赛题的毫无头绪,到撰写戏剧提纲和做出道具的框架,在到最后的成品,这一路来我们队伍的团结和凝聚力都得到了很好的体现。虽说比赛期间我们有过意见的分歧、有过士气的低落,但我们面对困难都选择了共同进退。我印象最深刻的就是“戏服变换”这一得分点,不能另外加道具、不能从原有的戏服上拆卸、要让观众在5米之外看到,这在当时的我们看来无疑是一项“不可能完成的任务”,就在一次会议中,队员的一句话激起了我和我搭档的灵感,“如果可以把变换方式改一改就好了。”就这样,我们将机械臂藏在了机器人体内,变换时向外展开,就这样,问题迎刃而解。经此一战,我们变得更加团结,相信我们也能在国赛获得佳绩。

 Q2:能感觉到学生创新创意工作室的每一位成员都深深热爱着这个社团,在最初是怎样对比赛对社团感兴趣的呢?

1252001罗媛媛:最开始是开学前的暑假认识了当时OM社团学生创新创意工作室负责人康颖学姐,这才知道一些关于OM的事,为了了解更多信息我又去查看了学校公众号了解更多关于OM社团、学生创新创意工作室的事,因此也产生了巨大的兴趣。

Q3:那么在将来,又有着什么样的目标?

1252001罗媛媛:这次 DI市赛的成绩已出,是上海市市赛第一名的好成绩,大家在欣喜之余,队员们也表示之后也会在国赛中继续努力争取获得佳绩,另外,在这学期备赛的还有我们另外一支参加OM头脑奥林匹克创新大赛的一年级的队伍,也祝愿OM参赛队有一个好成绩。我们在后续也会开展更多社团活动提高社团人员的兴趣与动手能力以及希望吸引更多学生参与到创新创意的活动中来。

人生无处不拼搏,雄心壮志有梦在

作为这次比赛的队长来自0552001的蒯家雯这样总结到:本学期我参加了2021年的DI比赛,参赛期间队友之间的磨合,思维的碰撞,繁杂的准备对我来说都是极具挑战的大事。当一个人想要真正去做好一件事的时候,不管事情有多难,不管自己会遭受什么,都会为了他的目标看似幼稚地执著着。在别人看来也许DI的技术性并不高亦或者只是一种课外活动的娱乐游戏,但我想说DI的整个参与过程比我们想象中更拓展了我们看待事物对待生活的维度,它真正验证了过程重于结果的理念,提醒了我在过程中学到的东西比单纯只有一个结果而来得更加富有意义。身为队长的我,从参赛过程中明白了如何使一个队伍更加团结紧密,管理沟通能力得到了质的飞跃,无论遇到什么困难,我们都是一起面对、一起承担、一起成长。当我回到平日学习生活中的时候也能够从容、冷静、理性地去面对各种挫折。让我有信心、有决心、有恒心去有计划、有条理地安排学习生活,树立较合理、符合自身现状的学习目标,从而一步一步去提高自身的能力。

遥望梦想前方,伸手触及希望。个人努力练习的提高,同伴之间的合作,与有经验者的交流,都是成功背后不可或缺的环节。好的领导者更是能够知人善任,统观全局,凝聚团队迈向成功。顺风适合行走,但逆风更适合飞翔。描绘蓝图,付诸行动,望清荷学子砥砺前行,同闯峥嵘,创辉煌年华,谱华丽乐章。

撰稿:0542101 耿婉清

0572001 尤诗芸

指导教师:学生科  向培滢