第34届上海市中学生作文竞赛结果公示已结束，我校黄宇玲老师辅导的0442101班王婷毅、周晨围老师辅导的1251901班李铭同学均荣获二等奖。本次比赛，两位同学能够获奖，离不开他们平时重视阅读，经常写作，他们在赛场上从容应对，文思泉涌，最终不负众望，脱颖而出。回顾本次大赛经历，他们有许多真切的体会与宝贵的经验同大家分享——
0442101 王婷毅：
第34届上海市中学生作文竞赛已拉下帷幕，我很幸运，获得了二等奖。回想当初，我是抱着锻炼自身的心态报名参赛的。还记得复赛的主题为“社会生活中的速度与温度”，我从“社会”与“速度”二字着手，联想到社会的发展速度。当今社会各方面发展迅速, 科技发展的速度让人难以想象, 物质的丰裕度得到很大提高, 快节奏的生活和激烈的竞争似乎已成为这个时代的两大主要表现。思绪至此，脑海中顿时浮现一部电影——《摩登时代》，工业时代改变了人们的生活，生活节奏加快，人们似乎变得更注重自己的工作、学习、生活，而忽略了人情关怀。于是，作文初稿很快诞生。
本以为初稿会顺利通过老师那关，提交官网。却未料，老师读罢，指出一个我自己未曾发现的重大问题，总起段提出的观点是速度与温度可以并存，然而通篇表达的意思却是速度与温度是对矛盾，与首段观点不符。老师提醒我应当厘清速度与温度到底是什么关系，以免自相矛盾。
我陷入沉思，在这个速度至上的社会，越来越快是刚需，人们奔波于家庭与单位间，为了生计忙忙碌碌，这点毋庸置疑。虽然我很清楚“速度与温度”必须共存，也一定共存，但我绞尽脑汁也无法举出一个例子来证明这个想法，充斥我大脑的尽是高速发展的社会与被忽视的温情，真切体会到什么是“才思枯竭”。
使我打破这个思维定势的是手机接收到的一条新闻。新冠疫情席卷全球，它以一种狂放的姿态挑战人类，一则关于“离线码”推送的新闻让我找到了在高速发展的社会中，依旧存在的人与人之间的温度。修改稿顺利通过老师的“检验”，上传至中文自修官网。
之后的日子，说是静候佳音，但其实我并未抱有任何期望，仅是将此次竞赛当作一次锻炼机会。当老师通知我入围决赛时，我心中的惊诧远大于喜悦。
决赛是现场比赛，拿到赛题那刻，我的心情是放松的，选了关于“如何看待评价”的题目。脑海中立刻浮现平日在“知乎”上读到过的内容——“如何评价《流浪地球》”“如何看待现在的潮流”……当时或许真的就是思如泉涌，从下笔至盖上笔盖，仅仅用了一个小时。
当老师再次通知我，决赛作文获二等奖时，我是有些惶恐的，自己何其有幸能获此殊荣！细细想来，这或许与我平日里喜欢阅读分不开吧，更离不开老师的悉心教导，当然，还需要一点点的运气成分。
在这次作文比赛的经历中，我受益良多，写作从来不是华丽辞藻的堆砌，而是表达自己的所思所想。文字为皮，结构为血肉，主旨为骨，思想为灵魂。有好皮相自然是好的，只怕一副美艳皮囊下败絮其中，甚至空空如也。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”多多阅读，积累好词好句是第一步，将其化为己用才是需要为之努力并付出时间去锤炼的。
1251901李铭：
作为第34届上海中学生作文竞赛的一名参赛选手，在整个备赛过程中，我利用所有的空余时间去完善自己的作品，将两千多字的文稿删至一千多字，用更为精简的语言去表达自己的所思所想，这看似单调乏味的过程，我却乐在其中。
写作是个缓慢的过程，想不出便努力想，或是去看会新闻找灵感；表达不出便看字典，以恰当的词语表达出来；对作品不满意便一直改，改到自己认为的最好为止。在得知自己的文章被选中进入决赛后，整个人更是无比舒畅，觉得所付出的一切都是值得的。
决赛中我继续放松心态，专注于创作，将自己真正的情绪和感受投射进了文字中。值得高兴的是，我的决赛作品获得了上海市二等奖，这是对我多年写作的一种肯定和鼓励。未来我将继续满怀对文字的敬畏和深情，开启一次又一次的创作之旅。
【撰稿：基础教学部 张淑珍】