为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，确保《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）教学的深入开展，德育组于2021年10月21日下午开展《读本》教学研讨活动。
根据上海市教委《读本》使用工作的通知，今年7、8月，学校安排思政课教师参加市、区两级全员培训，明确《读本》是新时代推进用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的标志性成果，是推动大中小学思政课一体化建设的又一次历史性跨越，因此在中职阶段如何能够合理使用《读本》引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”显得尤为重要。本次研讨活动先有郭晨、皮晓雯两位教师发言，从《读本》教学的重要性、教学安排与设计、教学过程中遇到的问题来进行交流。《读本》作为必修内容，安排在中职一年级第一学期，鼓励学生积极自学，领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的独特魅力。我校通过班会课的形式引导学生“民族复兴的坚强保障” 内容的学习，并通过讲座形式完成“新时代中国特色大国外交”内容的学习，采用知识竞赛等形式巩固学习成果。
德育组其他老师也分享了自己在实际教学过程中的思考与困惑，《读本》内容体量大，但是课时相对较少，因此需要在教学过程中深入浅出地进行引导，结合时事热点寻找与课程内容贴合的视频、案例、纪录片，通过任务引领的方式进行教学组织，提升学生的参与热情。教师们还针对教学具体情况，结合《经济政治与社会》等思政课程融入渗透习近平新时代中国特色社会主义思想，提出具体可行的方法，努力做到与时俱进，形成育人合力。
本次研讨活动进一步统一思想，明确《读本》的地位与重要性，为有效实施《读本》教学提供策略方法，采用多样化方式引导学生学习新思想，落实新理念，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，决定拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，用习近平新时代中国特色社会主义思想照亮我们奔向远方的新征程。