2021年10月20日下午，区级一般课题《基于“易学•智慧教学系统”的中职混合式教学探索与实践》（JB20118）进行了结题汇报论证，学校邀请了上海市曹杨职业技术学校繆建华老师、上海市出版专科学校马平川老师进行了指导。课题负责人奚立川老师从课题研究背景、课题研究的理论基础、课题的研究过程、课题研究的主要成果、课题研究反思和今后设想几个方面进行了汇报。课题组成员参加了结题论证指导活动。
两位专家指出，课题研究和实践按照研究目标和计划圆满完成各项内容，结题报告既有理论支撑又有实践数据，不仅学生的学习兴趣提升，而且课题团队教师在实践中的业务水平提升也很明显，课堂学习效果显著提高。课题研究形成了一批可供借鉴的中职混合式教学典型示范案例，可在全市乃至全国同类专业中辐射和推广。专家建议将成果的罗列进行分层，按校级、区级、市级、国家级进行分类梳理，并制定下一步的教学规划作为今后专业发展的依据之一。在评价机制上可以具体落地到每一门课程上进行总结，按照课前、课中、课后学生学习数据的提交进行汇总分析，有效利用平台提高教师的工作效率。同时可以进一步优化教学平台，整合资源，根据学生的学习情况进行资源和题库的靶向推送，进一步提高学习效果。
课题研究以“易学•智慧教学系统”为技术支撑，探索并实践中职课程混合式教学模式，建立了基于“易学•智慧教学系统”混合式教学的校本化模型，围绕“涵养匠心，锻造匠艺”的目标，深入教学基本过程，以课程为例，开发混合式教学的学习资源，实践混合式教学的运行模式，研究混合式教学模式的关键步骤和教学评价，在培养学生专业知识和技能的同时，提升了学生的职业素养，。
科研室
2021.10.21