炎炎夏日之下，上海视觉艺术学院附属高级中学的学生和老师们如期赴约，共同迎来了我们的老朋友——美术高中指标课。回顾过去，既有成绩也有问题；立足当前，既有压力也有机遇；展望未来，既有动力也有信心。在这些日子里，我们看到的是学生们的积极进取、奋勇追梦，这份成果，既离不开辅导老师们的兢兢业业、严谨专业，同时也要感谢学校领导以及后勤部门为本次指标课程提供坚强的后盾。
本次指标课程继续保持了分层教学的高效教学模式，在这样的集训模式和氛围下，学生之间逐渐产生了良性的竞争意识。尤其是高一升高二阶段的同学们，首次接触这样的训练模式，在看到更优秀的学长们的作品后，逐渐展现出了积极投入的学习状态。
在课堂上，教师们认真地对同学们进行针对性的指导和示范，让学生每天都有所收获，同时建立后续的训练方向，让每一次的习作训练都踏踏实实地落实到位。
在指标课程期间，学校领导和各位负责人也都来到课堂中，关心老师和同学们的健康和需求，了解同学们的进步情况，领导们对指标课程的教学实施成效给予了肯定和鼓励，并提出了很多有帮助的建议。
集训中，作业的讲评和展示环节是非常重要的一环。老师们对同学们的习作进行评估和分析，并且对优秀以及有进步的习作于大厅进行展示，每天都吸引着上下课的同学们驻足观赏、相互讨论，大大增加了同学们的积极性，刺激了对自己画面的反思与改进的思考。
有的同学说道：我首次参加了这10天的指标课程，有苦有甜，大家每天聚在一起从早上画到下午，不仅要有数量也要有质量。我感到很充实，每天都会有点滴的进步，遇到问题有老师帮忙解惑。同时，我感觉指标课程也是一个可以看清和别人差距的地方、是一个反思进步的地方，日后我会根据老师给我的建议，继续努力！
专业老师也说道：这次指标课程学习中，同学们的提高还是比较显著的，作为专业老师来看，这样集中的训练可以很快发现学生画面上的问题，并且能够循序渐进进行跟踪并改进。
在本次指标课程中，班主任也全程陪伴在学生的学习生活中，做到无微不至的关心，关注学生的各项状态，提供及时的帮助。一位班主任说道：我看到同学们都以饱满的情绪对待课程，专心作画；我们的美术老师时时刻刻在教室里指导，及时看到学生细微处的偏差，帮助他们修改；每天结束的时候，会有讲评，把学生的画拿出来，分析分析好的，予以表扬，拿出典型错误，提醒同学们如何加以修改。十天整的指标课程学习后，学生取得了不同程度的进步。
奋斗学习的过程充满了各种酸甜苦辣，希望各位同学们能够在未来的学习中不言放弃，继续保持一往直前的奋勇精神，严谨耐心的专业态度，用画笔挥洒更加绚烂的篇章。