2021年度上海市职业院校星光技能大赛于已于5月初结束，上海市商业学校商务日语组组织了2018级和2019级商日班同学参加了星光技能大赛外语应用类别日语组技能大赛。为了参加本次大赛，从前期准备到中期的集训以及最后的冲刺阶段，时间跨度长，任务重，不管是指导老师还是参赛的选手，都付出了艰苦的努力，克服了种种困难，精心准备，积极训练，认真投入到备战当中。
上海市商业学校外语教学部商务日语组为了本年度的星光计划提早进行了精心的准备，不打无准备之战。在本年星光计划开始实施之前，对完成汇编的《职业日语实训手册》校本教材根据比赛的题型的变化，适当进行了调整。该校本教材除了可以用于相关专业课程的教学之外，其中大量的习题和练习非常适用于星光计划这样的大赛的培训，事实证明在实际的培训过程中，该教材起到了很重要的作用。除此之外，商务日语组根据星光大赛参赛的要求，认真准备了各类听力、阅读、看图等练习数十套，为给参赛选手进行有计划有系统的指导训练提供了保证。为了充分调动学生的参与星光计划的积极性，在培训开始之前，在商务日语专业班级进行的参加星光计划的重要性、意义等方面的广泛的动员，还将历年学校参加星光大赛的情况、取得的成绩进行了宣讲，学校教务、外语部等相关部门也在集训开始前以动员大会的形式进行了多次动员，充分调动学生的参与热情，取得了良好的效果。同时，商日组集训老师利用每一次教研活动及其他课余时间，商讨集训的组织形式、确定集训的授课内容，进行了多次为今后的集训顺利的进行提供了保证。为顺利展开星光集训，学校教务、总务、外语部等各部门十分重视，从集训场地的安排、集训物质准备、资料的复印等各方面进行全方位的服务，保证了此次集训任务的顺利进行。
为了更有计划更有效率的地实施本阶段的集训，经过集体讨论，根据大赛的比赛要求，商务日语组制定了包括确定集训的对象、目标、相关课时、内容安排等方面内容的详尽的《2021年度星光计划职业日语技能比赛初期选拔培训 辅导计划》，并经过近两个月的集训，为检验集训的成果并选拔出正式初赛的选手，根据制定的《职业日语技能模拟比赛方案》在2021年1月5日底进行了模拟比赛，并根据比赛的结果，最终确定了以徐陈逸阳、季昊哲为种子选手以及另外10位备选选手的名单。虽然本次参加本次星光大赛的正式选手和备选选手的名单在1月初得以最终确认，但由于距离正式比赛只有三个月多一点的时间，对于参赛选手和指导老师来说任务还是相当艰巨。为了让参赛选手在这一段时间能够进行更系统更有针对化的训练，商务日语组根据学校的部署和安排，制定了详细的《职业日语技能比赛寒假线上集训安排》，在寒假放假期间，由日语组周晓斌、李曼、周星言三位指导老师对参赛的正式选手进行在寒假放假后两周的专题集训。
开学后，离正式比赛时间还剩两个月的时间，商日组很快制定了《星光计划职业日语技能比赛 冲刺辅导计划》，对学生进行更为具体有针对性的训练，重抓发音、动作、礼仪等方面的细节，努力解决选手训练当中暴露的问题。在整个跨度长达五个月的集训期间，商日组的指导老师利用正常的教学任务的之外的时间，认真共同准备集训资料，根据比赛的形式、内容及参赛选手的特点，分配角色，分别指导。对于在集训当中选手出现的技术上与选手反复沟通推敲，尽自己最大的可能，帮助选手提高自己的技能。参赛选手在日复一日的重复集训过程中克服了诸多困难，积极配合指导老师完成各项训练内容，努力提高自身的技能。经过集训，学生在语言表达能力有了较大的提升，自信心也得到不断提高。集训过程中，也暴露了很多问题，需要认真反思。集训资料还可以更加充分，根据比赛的形式，阅读、听力的资料准备比较充分，口语应用看图部分训练资料相对较少，在今后应该加大方面的资料的收集整理工作；指导老师除了要加强语言运用技能的提升外，不能忽视对学生进行与人沟通时的礼仪礼节的培训，在今后的集训过程中，还需加大这方面的训练；不能忽视集训学生心理、精神上的变化和波动，可以理解在持续跨度这么长的集训过程当中，就是指导老师也会有心理上的波动和情绪上的变化，更何况是学生；不能一味地追求集训的效果而忽视学生情绪上的波动，而要在集训过程中，做到张弛有度，时时激励学生，调动学生的积极性，否则效果将是事半功倍。
商务日语组所承担的星光大赛集训已经结束，在五个月的集训当中，所有的参与者都付出了极大的热情与毅力投入到其中，每个参与者都有着不同的感悟与感受。商务日语星光集训教师团队组长周晓斌老师最后以代表学校参加“上海市2021年星光技能大赛日语技能大赛职业日语”组别的商务191班徐陈逸阳同学的感想作为结束语：“能够参加本次星光大赛，对我来说，是一次挑战更是一次提升自己能力的机遇。在将近5个月的集训一次次训练当中，我们挥洒汗水、努力付出，其中有迷茫、有痛苦，但我们坚持克服困难坚持了下来，最终的比赛成绩怎样并不那么重要，重要的是我们在比赛训练当中，学会了成长。”