2021年4月10日至11日，第四十八届清华教育信息化论坛在北京召开，论坛主题为“深化混合教学改革，推动高质量教育体系建设”。我校会计部李阳老师、现代服务部韦玮老师作为一线教师代表参加了本次会议，并与来自全国各地的教育工作者互相交流讨论，分享和学习各地职业院校的办学经验及专业建设途径等。
会议伊始，清华大学教育研究院院长程建钢教授就提出了“数字中国·数字教育·数字校园”的建设理念，对混合教学进行了范式化的定义，也对如何进一步保质保量的推动教育体系的建设提出了殷切的希望和中肯的意见。副院长韩锡斌教授就程院长的讲话，进一步提出我国信息化教育目前遇到的挑战和困境，引发大家深入思考教改进入深水区后的机制体制顶层设计问题，提出并展示了清华大学教育研究院近年来的研究成果及方向路径。随后，来自北京师范大学、山东大学、广东工贸职业技术学院、国家教育行政学院、江南大学、青岛酒店管理职业技术学院、广州市轻工职业学校、武汉理工大学、清华大学教育技术研究所等诸多院校的领导或相关负责人分别围绕本次论坛主题上台发言，分享院系建设经验、提出教学改革思考，反复渗透“提质培优，增值赋能”的核心思想，引起场下与会人员的阵阵共鸣。
本次两位一线教师能够参与该项论坛的学习研讨，表明我校在帮助教师进一步拓宽教学思路、提升职业素养的同时，更加注重将教育体系顶层设计与实践落地的紧密融合，正逐步扩大育人宽度、加大师训力度、开启课堂革命。
无论时代变化几何，优化教学改革模式，推动高质量教育体系建设都是未来教育发展的必由之路，本次论坛更加明确了“教育的价值在于教育大脑会思考”，也更加坚定了职教人的职业自信，“没有职业教育的信息化，就没有职业教育的现代化；没有职业教育的现代化，就没有教育的现代化。” 期待今后有更多教育者能够加入这支队伍，先以思想武装头脑，再以实践赋能课堂，从点滴做起，“用用得起的、最常用的手段实现教学理念的全面改革。”
撰稿：李阳