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逸夫职校:校本研学——课堂教学实例微格解读
    作者:洪淏

3月5日,我校“信息化背景下的线上线下混合式教学探索”校本研修项目采用现场讲座和线上直播结合的方式开展研修学习活动,给全体教师提供了一个共同学习、共同成长的机会,本次活动邀请了董文良副校长作“课堂教学实例微格解读”为主题的专题讲座。

董校长首先分析了两种教学设计的模型:“基于教师的教”与“基于学生的学”,他列举了两种不同理念指导下教学设计时的思路,比较了差异,阐述了如何是真正的“以学生为中心”。

紧接着,他就某青年教师“求职信写作”的教学设计为切入口,将每一个教学设计的环节层层抽丝剥茧,提出了细致入微的修改建议,用实例向大家印证如何在教学设计的理念上,全面转变教师的角色,成为真正的教学活动的组织者、问题的设计者。而核心素养要素落地的环节更涉及到教育教学环节的方方面面,如教学设计、教学实施、教学反思等过程,其中教学设计是基础,直接决定着核心素养培育的质量。

讲座的尾声,主持人校长助理许彦杰老师对学校教学提出了期待,希望全校教师能积极投入到学校优质课堂的建设,用实践和创新引领课堂教学革命,把逸夫的课堂变得更加精彩。

洪淏