2020年12月8日下午，学校教科督导室会同教务科和学生科召开2020新进教师座谈会，副校长徐冰、教务科科长李硕、学生科科长皮晓雯以及今年新进教师参加了会议，会议由教科督导室副主任曹金华老师主持。会议对开学以来教科督导室针对新进教师开展诊断性听课的结果进行了通报，听取了新教师们的总结体会；教务科、学生科分别从教学和德育两方面指出提升方向；最后徐冰副校长作总结讲话。
为了促进新教师迅速适应学校的教育教学，实现角色转换，本学期教科督导室专门安排基础课和专业课相关督导专家对新教师进行诊断性听课。曹金华老师通报了专家组的有关反馈意见。督导们一致认为：新进教师们的教学态度端正，能够认真负责地开展教育教学工作，并能注重学生的主体性，有意识地采用多种教学方法和策略激发学生的学习积极性。但是作为新进教师，因为教学经验不足，在教学中也存在着一些共性的问题。曹老师在总结中就这些问题作了逐一分析。
随后，各位新进教师们交流了各自入职以来的体验和收获。新教师们对学校给予的关怀和帮助表示由衷地感谢。带教师傅们的敬业精神让新教师们佩服，而他们的悉心指导和毫无保留的传授也让新教师们受益匪浅。新进教师鱼海东老师说，来到学校最大的感受就是打开了新世界。学校为新教师的成长营造了温暖和谐的氛围，也搭建了各种平台，让新老师迅速实现角色转变外，还得到了在专业和职业能力上的快速提升。
教务科科长李硕老师和学生科科长皮晓雯老师针对新教师们在德育和教育方面的困惑进行了解答，并表示针对他们提出的家校沟通、教案设计等具体问题，后期将通过专题培训的形式对新教师们进行指导。
徐冰副校长全程听取了新教师们的发言并作总结。徐校长首先肯定了新教师们入职以来的出色表现，要求教务科、教科督导室和学生科要尽快组织新教师开展有针对性的相关培训，帮助新教师们解决实际困难，促进新教师早日成长。最后，他对新教师们提出三点希望：一是希望新教师们尽快转变角色，开启人生新起点；二是希望新教师们尽快了解学校，开拓事业的新环境；三是尽快熟悉课堂，开创发展的新天地。他要求新教师们要多学、多问、多思考。尤其是要学会反思和善于反思，对自己的职业规划有清醒的认识。鼓励新教师们“幸福是靠奋斗出来的”，“除了奋斗，我们别无选择”。
本次会议务实而高效，相信新教师们通过后续的专项培训一定会有更大的进步。