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上海商校: 教学育人促发展 督教提质谋新篇
——2020-2021学年第一学期校教学督导工作会议顺利召开
    作者:陈宏艳
     菊枝生葳蕤,桂花秋皎洁。金秋九月,校园迎来了久违的朗朗书声,三尺讲台又见教师们辛勤耕耘的身影。新学期,课堂教学质量提上新日程,为了进一步促进教师教学能力提升,提高教育教学质量,2020915日下午,上海市商业学校2020-2021学年第一学期督导工作会议在致远楼507室顺利举行。本次会议由分管教学副校长金南辉主持,副校长张志华等校领导和学校全体督导员出席了会议。

发展规划研究室主任陈志红代表校督导组向与会督导汇报了上学期我校督导工作的总体概况。上学期是极不平凡的学期,为了贯彻市教委疫情防控背景下停课不停学、停课不停教精神,我校开启线上教学新形式,面对新冠疫情挑战,我校坚持与时俱进,创新督导方式,以学习委员作为网络教学观察员,采用以日日报、周周报的方式,实时监控网上教学动态,发现问题,及时反馈解决。总体而言,上学期网络教学平台灵活多样,教学资源丰富质优,互动方式有趣多样,作业讲评及时,满足学生学习需要。此外,陈主任还指出网络教学中存在的网络卡顿与平台设计,作业布置等方面问题,并提出了如下建议,即要强化德育目标,明确基本要求;改进技术手段,建立应急预案;改进互动方式,激发学习兴趣;控制作业难度,及时反馈指导,备足网课资源,严把课程质量;重视学习评价,督促取长补短等建议。

随后,陈主任布置了本学期督导工作任务。明确督导范围及重点,强调要加强对近3年新进教师以及新开课教师等的督导。采用常规听课、专项听课以及其他督导方式相结合,并进一步安排了督导的具体分工和时间安排。此外,还明确了各项督导方式的具体要求,希望各位督导员严格执行督导小组组长的任务安排,关注线上线下融合教学的探索,注意评价指导的科学性、评价反馈的及时性、评价结果的区分度、期中与期末的督导分析总结等工作要求。希望在校领导的带领下,全体督导员携手努力,以督促教,为我校教学质量稳步提高提供保障。

会上,金南辉校长代表校长室对上学期我校督导工作表示认可,对取得的督导成绩表示满意,对各位督导员的高度尽责和辛勤付出表示感谢。接着他指出督导工作要科学化和差异化,对新教师教学要求规范化,对骨干教师要求优质化,对参加教学能力比赛经验丰富的教师要求品牌化。因此,督导工作不仅要关注常规性的教学要求,更要结合《上海职业教育高质量发展行动计划(2019-2022)》等文件精神,向市教委提出的优质课堂的高标准看齐。其次,简述了匠心匠艺优质课堂的特征和对我校督导工作的指导意义。优质课堂具有人本化、综合化、情境化、生态化、智能化5个特征。将优质课堂作为载体,以项目推进方式能切实提升课堂教学的规范性、专业性和有效性,探索工匠精神引领下的教学改革的新途径、新做法与新经验。因此,对于骨干教师,要切实向优质课堂看齐,并往品牌化方向发展。希望通过各位督导员的指导、点拨,引导学校教师教学能力再上新台阶,让学生有更好的收获!

本次会议简洁高效、内容丰富。各位督导表示将继续做实做细督导工作,撸起袖子加油干,为学校教师专业发展和教育质量提升保驾护航。