4月21日上午，我校文科组老师们进行了线上教研。活动主题为如何做好线上教学和线下教学的衔接。老师们积极发言，结合自己的教学实际，谈了自己的做法。
大家谈到线下教学开始前要先了解班级学生的学习实际以及掌握情况，复习和新课及学生线上学习的查漏补缺要及时跟进。在线学习虽然学习资源相同，但各自的学习环境条件差异大，学习基础和学习能力也有不同，所以学习效果一定存在诸多差异。返校时首先摸清学生学习掌握的情况，进行新课教学的同时，对之前在线教学期间的知识要点进行梳理和总结。针对学生学情进行有目的地查缺补漏，逐渐缩小学生在线下学习过程中两极分化现象。对个别学生学习中出现的困难，可组建小组学习，开展学生间相互交流，或者课后找学生谈话了解情况，个别辅导。还可以把线上课中的部分教学视频作为线下学习的辅助资源，以此让学生进行课前预习，课后复习，帮助学生理解知识点。