为进一步贯彻落实党中央关于加强教材建设的重要决策部署，推动教材工作适应新时代要求，根据《2019年上海市职业教育工作要点》（沪教委职[2019]1号）和上海市教育委员会职业教育处《关于举办上海市中等职业学校第五届校本教材展示交流评比活动的通知》精神，上海市教育委员会教学研究室于2019年11月18日到22日，在上海信息技术学校组织举办上海市中等职业学校第五届校本教材展示交流评比活动，展示各校2016年下半年到2019年上半年校本教材开发的成果，促进中职国家课程的校本化实施及课程载体的多元化建设，推进学校教师、教材、教法“三教”改革。
参加本届校本教材展示交流评比活动的学校共有52所，参展的校本教材达700余册。上海市大众工业学校由科研室负责，信息中心协助，积极参加本次展示交流评比活动，根据活动要求获准参展教材9套，其中参评教材5套。参展参评的教材既有模具制造技术国际水平专业课程配套教材、电气运行与控制双证融通专业改革系列教材、数控技术应用专业和汽车运用与维修专业理实一体化校本教材，又有嘉定竹刻、药斑布印染、龙泉青瓷中职民族文化课程教材，校本教材建设根据上海经济转型及行业发展需要，精准对接工作岗位，体现职场情境、工作流程、职业素养、企业文化，符合中职学生学习特点，彰显立德树人，突出“创新创业”，提升了教师的教学能力与专业水平，促进了学校专业建设和内涵发展。展示活动首日，学校组织各系部主任、全体教研组长、部分专业教师，教务处、科研室、信息中心、实训中心等部门负责人，以及云南楚雄三位跟岗培训教师，集体前往展示现场观摩交流。
校本教材是对国家、地方教材的必要和有益补充，是学校专业特色和校园文化的重要体现。通过中职校校本教材建设新成果的展示交流评优，引导教师把握正确的政治方向和价值导向，加强对学生进行社会主义核心价值观和优秀传统文化、民族精神教育。在今后的校本教材建设中，学校将继续以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，遵循教育规律和学生的认知规律、身心特点，提升教材的政治性、思想性、科学性和规范性，尊重知识产权，进一步优化教学内容，创新教材样式，实现优质教材资源共享，在深化职业教育课程教材改革的道路上继续前行，促进创新发展及教育教学质量的全面提高。
2019.11.19