学生自主管理见成效
二轻校 刘长锋
随着社会的飞速发展，学生能否在走出校门之后，迅速地适应社会、自我发展并为社会发展做出自己应有的贡献，不仅取决于学生的主体意识与认识能力，更取决于学生的主体意识、健康的个性，取决于学生的自我管理能力，取决于学生的社会适应能力、人际沟通能力以及团队精神等等，已经成为当代职业教育不得不思考的问题。
为培养适合经济社会发展需要的合格劳动者和技能型人才，培养学生的自主管理意识，深化学生品德自我教育，我校结合学生实际，逐步完善了学生的自主管理运行机制。针对不同特点、不同层次的学生，在学生科的统一领导下建立三个学生自主管理机构：学生安全员队伍、禁烟督导队伍、国旗班。我们放手让他们参与学校各方面的管理。
学生安全员队伍：负责学校安全检查工作。每天晚上检查每层楼的教室门、窗、电视、空调、风扇、有无充电等安全工作。
禁烟督导队伍：负责学校学生禁烟检查。每天分工负责，巡查到学校的每个角落，查看是否有人抽烟。
国旗班：是每周负责升国旗、奏国歌的队伍。
学校安全重于泰山
为加强校园安全工作，从全校各个班级中分别选拔一名学生安全员，负责本班安全监督和信息报送等工作，使安全工作深入班级，深入学生心中。同时再选拔出6名同学担任全校安全员，负责全校的安全工作。设立学生安全监督员，充分调动了学生自我管理的积极性，是学校创建平安校园的措施之一。
这支由六个人组成安全员队伍每天管辖着整个教学楼的安全，对我校的安全工作进行了更进一步的要求，取得了一定的收获和成绩，也得到了校领导和老师的好评价。他们每天在指定的时间和地点对整个教学楼的安全进行一个整体的检查，并做好详细的记录，主要检查每个班级的电风扇、空调、窗户、门、电视插头和是否充电这几点。定期召开安全员例会，总结每月的学校安全工作状况，提出该月的安全工作重点和要求，并做具体的布置和安排。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。我们坚持认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以’校园安全’为主题， 开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使同学学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的重要内容。
为此，我们还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
通过每次安全员会议，各安全员对于安全工作的认识有了进一步的加强和提高，各班安全员进一步明确了自身职责，为更好地组织和指导班级开展安全管理工作，保证落实“安全第一”的工作目标，奠定了坚实的基础。为2011年校园安全工作打下了良好的基础。
远离烟草 珍爱生命
为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境，构建无烟校园，我校成立了一只由12名学生组成的学生禁烟督导队伍。
他们每天8：10分在教学楼前大厅集合。在早操时间对整个教学楼进行检查，共分为3个小组，每个小组负责两个楼层，分别对A、B、C、D、E区进行检查，并且每天做好记录。
在工作期间他们有时看到个别同学躲在厕所、安全通道等场所抽烟的同学，并对它们进行劝导，然后记录下他们的名字、班级和班主任姓名，最后把他叫到学生科办公室。并把每周所有的工作记录定期上交检查。而且在每四都有一次禁烟例会，让所有的禁烟督察员进行交流。并说出每周出现的问题、或工作的不足之处。禁烟督察员积极提出工作中的问题、难题和不足，进行探讨解决。并在全校同学面前宣誓。
经过整个学期的监督检查，我校的吸烟情况得到了初步的遏制，但是还有及其个别同学在禁烟督察的管辖时间外进行吸烟。我们相信学生禁烟督导队会尽自己的能力抽出更多的时间对那执迷不悟的极个别同学进行监督。
做国旗的忠诚卫士
升旗仪式是一项重要的爱国主义教育活动，是彰显校园文化的旗帜。为规范升旗程序，提高升旗质量，保证氛围庄重，落实教育效果，学校筹建国旗班，从学校礼仪队中严格选拔十二名品学兼优的学生作为旗手，经过严格训练，精心准备，执行升旗任务。在升旗仪式上，国旗班的旗手和护旗队员口号响亮、步伐整齐、动作规范，在全校师生的注视下，随着《义勇军进行曲》的响起，鲜艳的五星红旗冉冉上升；国旗下的演讲主题鲜明，能引起学生心理上的共鸣，教育效果明显。
通过自主管理，使每个学生都能积极参与班级管理，都能在其中得到发展，从而培养了学生自我管理、自我评估和自我调控的群体自我教育能力，为学生展示自我、锻炼自我提供了一个平台。“路漫漫其修远兮”，在以后的管理中，我们将不断总结，不断完善，不断创新，使我校的德育管理工作更上一个新台阶。