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材料工程:思维导图活气氛,虚拟仿真促实训
    作者:庄燕
         124日的早晨,和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,在校园里留下金色的光斑,上海市材料工程学校C楼教学实训里气氛更加热烈。按照学校教学法比赛总体安排,材料教研室的庄燕和俞峰两位正在展示公开课,学校领导、外督导专家以及各教研室老师一起参加了听课交流。

本次公开课的主题是《砂的颗粒级配含量的测定》。

庄燕老师主讲理论部分。精心设计的任务活动——《画一张砂子种类的思维导图》,让学生通过头脑风暴编制思维导图。学生们积极讨论,课堂气氛活跃。有学生举手说砂有清洁作用,可以用来清洗他们云南家乡的玉器和银器,有学生说砂子可以做好吃的,热乎乎、香喷喷的糖炒栗子……大家各抒己见,没一会儿就整理出砂子繁多的种类和用途。接下来,老师讲解了判断砂的粒径大小的细度模数和颗粒级配,并组织学生通过虚拟仿真操作来认识实验仪器和操作流程。

俞峰老师主讲实操部分,在强调了实验安全事项后,学生们摩拳擦掌,在老师的指导下,利用砂的筛分原理测定建筑用砂的颗粒级配,并学习和计算判断砂的粗细程度。

为了准备这堂公开课,材料教研室庄燕、俞峰、朱赛赛、童伟老师利用周五教研室教学研讨活动时间,集体学习市教委开放课程平台的使用,设计和录制课程教学资源。本次公开课之前,庄燕和俞峰两位老师已经配合录制《水泥细度检测》、《水泥标准稠度用水量检测》等课程,在此基础上,进一步讨论教学设计和课堂教学效果,使本次公开课得以精彩呈现。

校外督导专家反馈:两位老师课程设计为任务引领,讲解清晰、正确,板书设计合理,课程氛围积极活跃。同时提出,可以增加课程教学评价,从而提高教学效果。两位老师也进行了课后反思,以期进一步提升教学能力。