2019年10月25日下午，逸夫专业处三位教导许彦杰、饶国安和徐青老师和李纯晔、陈曦等十多位青年专业教师们齐聚一堂，在静安分部上海市实用美术开放实训中心二楼开展了一场别开生面的青年教师教案分享与集体研修活动。
教学研修活动在白冰老师《亚历山大切面》教案分享中展开，白老师讲解了教案设计以及利用亚历山大切面教学来分析学生石膏半面像中透视原理的理解和应用。随后老师们各抒己见，结合自己的教学实践开展交流探讨。有老师提出：“可以再减少石膏像的难度，强化透视解决技法的学习”；也有老师持不同意见：“白老师的教学设计很有新意，用这个切面头像可以提高学生学习透视的兴趣，课堂效率自然也会提升”……随后曹佳宜和郭衍老师分别分享了中本产品设计专业《平面构成图形设计》和美术特色高中《绘画的观察方法》的教案以及相应的教学实施情况，大家互通有无、积极交流，现场气氛热烈。徐青教导也指出通过学校的培养和老师们自身的努力学习，青年教师在课堂组织和表达上都有了明显的进步：课堂教学中设定的教学目标日趋明确、符合相应班级学生情况，并能够因材施教针对每一位学生提出他们存在的问题，帮助他们克服困难。同时，在教案书写方面，青年教师的教案格式也非常规范化，看上去整齐简练、重点突出。
在本次集体备课中大家发现，常规教案书写和课程内容越来越规范化的同时，青年教师的教案还展示出了许多与众不同的创新点。在课堂组织方面，他们会使用更多年轻学生喜闻乐见的活动来吸引学生的兴趣，利用各种手段来攻克教学难点，生动有趣，贴近学生年龄的各种应用案例也让学生更容易理解。饶国安教导也就如何通过教案设计提高学生课堂学习效能的规划能力分享了他多年的美术教学经验。在分享教学经验的过程中，三位青年教师也提出了各自在教学和撰写教案的过程中遇到的困难与困惑，与会的青年教师随即各自提出了自己的建议和解决方案。
两个小时的集体教研在大家的热烈交流中转瞬即逝，许彦杰主任在肯定了大家的学习实践成果后还给大家布置了一项“课后任务”，要求大家通过一个学期的教学实践，对一门课程的教案进行系统汇编并装订成册，在期末开展交流并互相评议。教研活动后，设计组和绘画组的老师们还自发进行了分组研修，进一步分享自己日常教学和教案撰写中得到的经验，互相探讨交换建议，互通有无。
2019学年第一学期青年教师研修集体备课在和谐融洽的氛围中暂告一个段落。但是随着学校着力打造的学习型教学团队工作的深入开展，逸夫青年教师专项教学能力集体培训和教学研修将定期开展并不断拓展。青年教师也将通过系列活动，不断提高教育教学水平，积累更多教学实战经验，希望能够在日常的教学过程中逐步明晰目标，获得更好的课堂教学效能。