想学生之所想 急学生之所急
——记我校积极开展助学资助工作
上船技校 张丽
夏季，是一个炎热而又让人烦躁的季节，但2011-2012学年第一学期刚开始就全面开展的覆盖几乎全校学生、资助额度大的国家助学金资助工作，却如一席凉风，把清凉送到了学生中间，使炎热季节的校园到处弥漫着舒爽的气息。
近年来，随着招生规模的不断扩大，我校家庭经济困难学生人数也在不断增加。据统计，我校农村生源占绝大多数，而农村学生大部分家庭条件都不好，父母为来城市打工的农民工或者是在农村耕作的农民。为了确保每个学生不因贫困而影响学业，近年来，学校始终把对贫困学生的资助放在学生工作的重要位置，并取得了良好效果。
资助政策全覆盖
目前，上海市已经形成了由国家助学金、上海市奖学金等助学政策所组成的中职校学生资助政策体系，学生助学的覆盖面达到了100%，几乎所有在校学生都能享受到国家助学金，品学兼优学生可享受到奖学金。其中，国家助学金中对来自农村、本市海岛（崇明、横沙和长兴岛）的学生和城乡低保家庭经济困难在校学生（以下简称“农村、海岛和低保家庭学生”）实施的助学政策，即帮困助学政策是我校学生受益最广的资助政策。我校农村户口学生和城镇低保的学生都享受着这一政策，能够不用担心学费安心在学校学习。为了让这一政策尽快的来到同学们中间，我校在党支部副书记毛海杰的主持下，由周丽华老师具体负责，通过一系列扎实细致的工作，终于顺利完成了这项历年来工作量最大的任务。
我校资助政策的开展
新生入学前，为全方位宣传中职家庭经济困难学生资助政策，使我校新生全面详细地了解新资助政策体系的具体内容，我校在学生报到时，就给每一位新生家长发放了一份《上海市中职校学生资助政策》资助政策材料，详细介绍学校的各项资助政策，特别是“国家助学金政策”和“上海市奖学金政策”，确保每一位新生及家长及时、准确地了解学校有关政策和措施，努力消除新生及其家长的后顾之忧，并告知学生办理助学金申请所需材料，便于新生入学时就将材料带来，尽快办理申请手续。与此同时，我校还安排学生科老师专门负责解答疑问，提供咨询，电话热线等“绿色途径”，充分利用招生咨询、校报、招生简章等多种形式为困难学生提供尽可能多的便利，使之家喻户晓。
我校资助政策的良好效果
通过对部分学生的采访，笔者深深感受到，这次规模宏大的资助工作，从经济上切实解决了家庭经济困难学生的后顾之忧，使他们能够安下心来好好学习；同时也使广大学生的感恩意识、责任意识得到有效的培养和提高，互相关心互相帮助的风气得到进一步弘扬，也进一步促进优良学风的形成。
来自广东的2913班学生苏海明出生于广东雷州一个贫穷的家庭，家里有两个姐姐和一个哥哥，为了供他一人上学，两个姐姐读到小学三年级就辍学回家了，母亲的腰间盘突出，不能工作，全家靠爸爸、哥哥和两个姐姐工作，就是这样，全家还吃不饱，吃饭是没有菜的，在碗里放点盐，加点油就凑合着一顿饭了。他在中学的时候，经常和同学打架斗殴，本来父母已经打算让他初中毕业辍学回家工作了，因为听说国家对农村来的中职学生有免学费的优惠政策，又节衣缩食把他送到技校，全家人希望他来到上海船厂技工学校能够学习一门技能，将来有一份好工作，改变家庭贫困的局面。来到技校，班主任很关心他，每次见面都鼓励他鼓起生活勇气，好好学习。受到学校、老师的关心，他突然懂事了，感到读书机会的可贵，在他的努力下，第一学年获得了奖学金，拿到了一千元奖励，他说：“以前上学有的同学回家取钱了就再也一去不返了，因为家穷，被贫困逼退了，改变了人生路。我是一名幸运儿，没有中途辍学，我享受着中职资助政策的阳光，助学政策陪伴我，学海无涯苦作舟，我感谢助学政策，对国家助学政策给予我的关爱，定将涌泉相报终身。请相信一个浪子回头幸运儿的承诺：学好技能，报效祖国！”一桩桩感人的事迹，一句句朴实的话语，使我们深切地感受到互相关心互相爱护的真情，也折射出了他们自强自立的精神风貌！通过这次资助工作，受助学生不仅树立了自强自立和感恩的意识，而且将其不断转化为实际行动。
2011年的学生资助工作即将结束了，但这项工作对广大学生精神上所产生的积极影响，将会不断促进他们全面、健康地成长！