因为兴趣，初中毕业我选择了中本贯通的产品设计专业，我学到了很多实用的专业知识，对自己的职业发展有了更多美好的憧憬。又因为好奇，我在这学期的拓展课程中选修了创业指导这门课。虽是只有短短的一个学期，但是我对创业却有了崭新的认识。学校专门针对我们文创类专业，编写了创业指导手册，还为我们请来了成功创业的校友分享他们的创业故事。在这些必然与偶然的因素下，我开始接触到一个全新的领域，一股激情正在被点燃。
通过创业课程，我们了解到了文化创意产业的发展前景，深入分析了一个文化创意类的创业者应该具备的特质，并通过各种量表对自身做了分析和诊断。接下来我们自由组合，成立创业团队，商讨创业项目，最后我们决定以提供文创产品定制服务为创业目标。我们团队一行先来到了校友凌一飞的乐艺创享培训中心，向她学习取经。然后又联系了一家幼儿园，为其设计定制了一款“六一”儿童节小水杯。经过一系列的走访、调研、分析、成品制作，我们积累了不少经验。
短短一个月的时间，看到项目从“无”到“有”的转变一次次激励着我，创业并非一个人前进，而是大家一起鼓足干劲，一起开辟的路。后期我们的项目也有幸参加了第五届“互联网+”创业大赛。参赛的首要一步就是要有一份好的商业计划书，天马行空的各种想法要落实到笔头上，对我们这些毫无经验的学生来说是有难度的。多少个夜晚，由几个想追梦、在追梦的人一起续写，老师一遍遍地帮我们打磨并修改。虽然最终没有进入复赛，但那颗向往的心还在，回首看来，那一幕幕还像在眼前一般，难以忘却。
我们的学姐，也是学校创业社团的社长杜歆云带领的创业团队，为热衷手作、追求个性创意的群体提供传统手工艺课程，成立“逸想·国粹”创意手作工作室。她们团队研发了两个系列的课程，一套包含花丝工艺与点翠工艺的传统工艺系列课程，另一套则是围绕旗袍元素展开的海派课程。采用线上线下结合的方式进行推广与销售。线上，开设微店，售卖课程材料包，线下主要通过向学校、机构、社区、公司推广课程，提供相关培训辅导服务，积累团队客户。在她们团队五个人的共同努力下，最终代表我校闯进上海市的决赛。
“互联网＋”大赛当天，我和同学代表有幸观摩了整个比赛，三十多个创业项目，让我看到三十多份热情和对创业梦想追求和态度。短短的八分钟，这些和我差不多年纪的中职生，有条不紊地讲述着自己的想法。答辩环节，更是要面对一排专业评审的各种问题，他们侃侃而谈，丝毫不怯场。给我留下印象最深刻的团队，当然还是我校杜歆云学姐带领的创意手作课程工作室团队。特别是学姐最后说的一句话，“我们的目标是从创意手作工作室着手，不做爆款，不做网红，只做专业和经典。”让我豁然开朗，我觉得那正是每一个创业者应该去追求的。最终她们团队的项目斩获第五届上海市“互联网+”创新创业大赛的银奖，为我们树立了一个很好的榜样。
虽然我与这次创业大赛擦肩而过，但是这个经历让我站在了一个更广阔的平台上，看待自己未来的职业发展道路。我们的青春正在用自己方式和态度去书写，创新创业时代正在等着我们这些零零后也加入。明年，我们还来！