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材料工程：规范课题管理 提高研究实效
2011/11/21





规范课题管理 提高研究实效

——我校德育专项课题推进会

上海市材料工程学校






     2011年11月11日，我校学生处牵头召开了上海市材料工程学校2011年德育专项课题推进会。我校张伟民副校长、学生处曹彦斌处长、学校团委书记江君、教育开发研究室成丹老师以及课题组全体成员出席了会议。

     本次会议主要是对学校立项的中国职教学会德育工作委员会的《中职校学生自主管理模式的实践研究》和《中职学生良好行为习惯养成教育的实践研究》两项课题的开展情况进行校内汇报和交流。会上曹彦斌处长向课题组成员简明扼要地传达了在北京召开的课题培训大会的精神和要求，并对课题的各项工作进行了详细安排。

强化校内管理  控制课题质量

     张伟民副校长在会上再次指出课题研究一定要讲究实效性，希望在座的各位教师能够明确科研兴校的意义，能够努力做到全员科研，能够通过课题的开展来丰富学校德育工作的内涵，促进学校的品牌建设。张校长提出要加强课题的管理工作，定期召开课题推进会，分阶段总结课题开展的结果，明晰下一阶段的任务，以此能够有效控制课题研究的质量。

加强相互交流  提高研究水平

     会议上，参加课题的教师们都积极发言，交流课题开题以来的所学所感，提出存在的困惑。会上有不少教师就课题的开展提出了有效的建议，如张磊老师在德育课程工作方面经验丰富，对《中职校学生自主管理模式的实践研究》的课题提出了要开展校内对比研究的创新性工作的建议，得到了课题负责人的认可。我们希望通过课题推进会的交流，使得教师之间能够做到资源共享，能够促进科研水平的提高。

规范课题管理  确保科研实效

     此次推进会也是学校课题工作管理的常规工作之一。学校一直秉持“科研兴校”的理念，以课题为抓手来解决学校发展中遇到的各类问题，因此，对课题进行规范的管理是十分必要的。学校制定有《上海市材料工程学校教科研课题管理暂行办法》来保障课题的有效开展，确保教科研工作能够切实解决学校的问题，促进学校的可持续发展

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