备战期末考试，迎战专业建设，打响“海工”品牌
——小记电气技术教研组节前工作
文/章泓
在电气技术教研组内设有维修电工、电子装配和船舶电工三大专业，本组现有十二名教师，除了肩负这三大专业的技能培训、鉴定和工艺学理论教学外，还肩负全校性的《电工基础》、《电子技术》、《电工常识》和《计算机维修与调试》理论课程的教学工作。
时至年底，按照教务科的要求，期末考试提前至2012年的年初进行，组内教师按照开学初制定的既定方针和教学计划除了完成为响应市教委和校领导的指示精神暨“海工”品牌重点专业组建设中关于各专业教学计划的修改和校本教材、数字化实训室的开发建设外，对于自己的手头教学工作也有条不紊、按部就班地进行之中，早在十二月月初就将各自负责的教学考卷交付教务科印刷。此外，本组教师还兼任繁重的班主任管理工作，但在教师之间少有的是对手头忙碌工作的埋怨，更多的是彼此之间的相互交流，累了，就站起来，自嘲自乐，似乎解除了身上所有的困乏。
在刚结束的全校性的第六届教学法评优中，本组教师每完成一堂公开课的展示后，大家就进行激烈的讨论，交流的内容更多的是如何在今后的教学中相互间取长补短、弥补各自的不足之处，最终目的是提高全校的教学水准。
尽管压在个教师身上的教学任务和心理压力都很繁重，在本教研组中充分体现出的是老、中、青“传、帮、带”的工作特色，教学次序稳定衔接，教研组充分结合每个教师特点施加重担，组内各教师都积极响应各自的除了教学任务以外的工作的安排。虽说目前关于重点专业组建设工作对于组内各教师可以说是分外的且分文报酬未得，各教师还是在规定的时间节点之前提前拿出各自的方案，因为他们想得更多的是学校的荣誉。
严冬刺骨凛冽的寒风阻挡不了我组各教师的教学热情，我们的目标——备战期末考试，迎战专业建设，打响“海工”品牌。我们似乎看到了来年重点专业组建设胜利的曙光！