在3月的最后几天，经过了开学以来的第一次月考，在周五下午没有课的情况下，学校安排了我们18级会计专业中高贯通班到立信会计学院的调研活动。
上海立信会计金融学院是上海老牌金融院校，是我们梦寐以求的地方，也是我们中高贯通专升本的目标。
很少进入大学校园，走到一幢楼二楼去听课的路上看见了学校里许多大学生在上课，自由而丰富的大学校园生活，也不由得让我们向往。
到了听课的地方，面前摆着一台台电脑，打开电脑，直接直播了课程内容。讲课的主要内容是财务共享中心。这个词对于我们来说还是很陌生，但在老师一步步的讲解下我们有了初步的了解。听起来十分高大上的东西，其实还是由一点点一点点的基础来构成的。优点在于提高了集团总部的管控能力和集团上市公司报告的效率；优化了流程，同时有效地降低了运营成本；提升企业的整合能力与核心竞争力，促进企业的发展战略。但共享是依赖于信息技术的，可见信息技术的重要性。
在此之后我们又去参观了学校里的博物馆。博物馆不是很大，但是关于会计历史相关的东西有很多。中国展厅以历史时间顺序展现了中国从古至今的会计文明史，以及集合了会计相关实物资料的专题展示：权文化专题、山西票号、账簿专题、珠算专题等。
国际展厅从全球视角展示了世界会计发展的历史，其中大部分展品是历史原件，如布兰特分币机、美国木底坐台式收银机、明治33年日本当所账、1808年美国往来账等。印象最深刻的应该是那一整块的算盘，各种大小，各种样式的，可能也因为这两个学期都在学珠算的原因。从古代记账，到近百年著名的会计人物，内容很丰富，但在这短暂的时间里是不足以仔细的把整个博物馆浏览一遍。在这种博物馆里，各种雕塑也是向来比较吸引我的目光，通常这些雕塑都是一些老人的样子，各个摆着不同的姿势。在这个博物馆的雕塑自然是各种在算账的，又或者是在打着算盘的，也有不少同学跟它合照。
在回校的路上，我们几位同学还在讨论：财务共享中心的推广，也许在许多知名企业中就会没有会计岗位，只有在一些小公司才会设立，是否到时候会计人员的需求就会减少？而这个时代，会计机器人的出现，未来在财务共享服务中心或许会有机器人代替人类的事情，这样的话财务人员最需要掌握的技能应是分析与预测，但在会计工厂内是否还能准确的通过那些冷冰冰的数字来预测呢？
一番讨论，我们未来的规划还是应该注重学好信息技术，并且向中高端会计人才发展。在接下来的学习中，我们要打好基础，习得更多的会计技能，为前程铺好平坦的道路。
总结下来，一下午的时间很充实，很难得能够有一次逛会计类相关的博物馆以及参观会计名校的机会，也让我对会计有了更深入的了解，更加激发了我对会计的兴趣。感悟到了许多，了解的会计的历史文化，也学习到了电算化会计的便捷。数千年来，会计文明生生不息，许多故物或许已往昔岁月飘然远去。但是因为我们曾经拥有这样的历史，震古烁今的文明精神已经融入我们的魂魄。未来属于我们，我们会肩负起历史的责任，继续前行!此次活动，是会计学院教学方式改革一次有益的尝试，也是对应用型人才培养模式改革的探索。