2019年1月，在这个新年的开头，我校高二年级共四个班级的同学们分别来到了位于浦东世博源的中华艺术宫和上海当代艺术博物馆。高二（1）、（2）班和文修班于16日、17日下午两个半天在上海当代艺术博物馆进行学习，而高二（3）、（4）班则于16日、17日、18日三个整日在中华艺术宫进行艺术探索。在这里，同学们与当代艺术进行了一次亲密的接触。
上海当代艺术博物馆
1月16日中午，上视附中高二（1）班、高二（2）班和逸夫文物修复班的同学们准时集结在静安分部的操场上准备向上海当代艺术博物馆出发。本次去当代艺术博物馆，同学们将在观展之余通过自己的深入思考在两个半天的时间内完成各自的研究型课题报告，并于第二天下午进行汇报展示。
同学们乘坐大巴来到了当代艺术博物馆，映入眼帘的就是第12届上海双年展（2018），本次双年展的主题是“禹步Pro regress”。随着工作人员的引导，同学们在观展前上了一节由PSA教育部的张老师主讲的课程。在一个多小时的课堂里，张老师向同学们仔细地介绍了：为什么当代艺术博物馆要叫PSA？什么是双年展？在观展之前同学们需要先知道些什么？在本次展中有哪些值得同学们留意的作品？
同学们了解到当代艺术博物馆的前身是南市发电厂，PSA是PowerStation of Art的简称。PSA不仅见证了上海从工业到信息时代的城市变迁，也挥别了对能源无度攫取的过去。本次双年展主题“禹步Pro regress”是源于中国古代神话的神秘步伐，“Proregress”是通过解构与粘合“前进”（Progress）和“后退”（Regress）两词，它暗喻了21世纪初世界发展转型与停滞所裹挟的矛盾与焦虑。展厅的主展墙上“面向历史矛盾性的艺术”一行字，也印证了这点。
艺术课堂在同学们沉浸的过程中接近了尾声，接下来同学们分为四组并由四位本次展览的志愿讲解员带领观展。讲解员向同学们介绍道：本次参展作品主要围绕着“自然与社会”、“战争”、“政治”、“野蛮与文明”4个主题篇章展开。在整个观展期间不计其数、形式各样的展品出现在同学们的视野之中，跟随着讲解员的脚步在约一个半小时的时间里所有同学都大致观赏完了本次上海双年展的主要内容。
第二天中午（17日），同学们携带电脑自行来到了PSA对自己的课程进行最后的补充、调整、完善工作，汇报也将在今天完成。在PSA五楼，一个充满艺术感的“游泳池”型区域中，所有的小组们都在争分夺秒地完善他们的课题报告。
随着时间的流逝，汇报展示终于拉开了序幕。下午15:00，三个班级的10个小组按照之前抽签的顺序分别向大家展示了他们在PSA两天的实践探索的结果和思考。沈晴枝小组通过几幅亚马逊森林和水坝、河流的艺术品的观察和思考给大家呈现的是“社会发展对环境的影响”的研究；柯镕佳小组看到艺术家对于不同时间段月亮的变化做出了艺术化的诗意作品，于是她们着手研究“月亮的秘密”课题；胡越翰小组对展馆中“普鲁士蓝”产生了浓烈的兴趣并就此进行课题研究。
10个小组的演讲者伴着他们精心设计的PPT自信大方地向聂丹副校长、许彦杰老师、张老师等四位评委老师阐述着他们在本次观展过程中的所看所闻、所思所想。评委老师们针对各个课题组的优缺点给予了认真严谨的评价和指导，令大家受益匪浅。本次在上海当代艺术博物馆的研究型课题活动也圆满落下帷幕。
中华艺术宫
1月16日上午9：15，上视附中高二年级（3）、（4）班的同学们乘坐大巴来到中华艺术宫，开始了为期3天的课题研究活动。这是同学们两个美术班的同学第一次参加课题研究，同学们都怀着激动的心情在老师的带领下井然有序地排队进入中华艺术宫。
据介绍，中华艺术宫是位于中华人民共和国上海市浦东新区的一座艺术博物馆，坐落于原2010年上海世博会中国馆，其前身是创建于1956年的上海美术馆。一进入馆内，映入眼帘的便是一幅幅精美的油画作品。同学们在讲解员的带领与介绍下，参观了“海上生明月——中国近现代美术之源”、“锦绣中华——行进中的新世纪中国美术”、名家艺术陈列专馆等一系列展览，这使同学们的眼界开阔，在美术学习方面受到了不小的启发。之后同学们两个班共48名同学按5-6人一组进行分组，并选择自己感兴趣的艺术品与指导老师进行探讨，最终确定了所要研究的课题。
16日下午和17日一整天，同学们开始对所确定的课题进行初步的研究及确定。首先同学们组内确立分工，查找资料，撰写开题报告以及制作开题报告PPT。时间十分紧迫，开题报告的交流将在几个小时后即将开始，同学们准备的时间越来越少了……从未做过课题研究的同学们未免有些紧张与手忙脚乱。终于大家不负众望，都赶在限定时间结束前完成了开题报告。特别荣幸的是聂丹副校长也特地赶来现场参加同学们的开题报告的交流，并对同学们的课题一一做了点评与指导，对同学们接下来两天的课题研究的方向和难以给予了同学们莫大的帮助。同学们在老师的指导下，一步步从对课题研究的一无所知到慢慢对流程的熟悉乃至对自己所研究的课题的深度挖掘，这其中离不开所有同学的不懈努力，更离不开老师的辛勤指导。
18日各组对自己的课题进行最后的修改，所有人都愿意用自己的努力让课题的展现尽善尽美。下午2点30分，答辩会如期开始，各个小组都摩拳擦掌、迫不及待地想要展示自己的研究成果。朱刚、戴海燕、许彦杰老师作为评委老师为同学们每一个小组作了详细的点评，使同学们受益匪浅。
研东方之冠 思中华之魂”，在这次的艺术实践课程中，同学们高二全体同学分别来到了代表东方艺术文化之冠的两个展馆进行了一场“艺术之约”，虽然只有非常短暂的几天时间，同学们却真正感受到了何为“中华之魂”。非常感谢学校为同学们提供了这次“艺术之约”和展示自己能力的平台，让同学们享受到了成功的乐趣，调动了同学们进一步学习艺术的积极性。经过这次课题研究，同学们还发现了不少自身的不足之处，大家在今后将会不断用更严格的标准要求自己，发散自己的思维，在生活中发现艺术，用艺术的眼光看待生活。